关于“学习”的定义？

来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/05/29 22:57:45
教育心理学里关于“学习”的定义如下：由经验引起的个体的能力或行为倾向的相对持久的变化。
教科书里说 一个在流水线上工作的工人，因为只是重复一个简单的动作，所以不产生学习。
我想就算是简单的动作，由于不断重复，熟练度就会不断提高，工人的“能力”不就提高了吗？为什么说不产生学习？
譬如举哑铃，虽然动作简单，但是经过锻炼，手臂能举起的重量越来越大，“能力”不是变化了吗？
迷惑中......是不是可以理解为这个定义的局限？
对于举哑铃，能力的提高并不是由经验引起的。

这句话不大明白，不是由经验引起的那是由什么引起的呢？

对流水线上工作的工人来说，虽然是简单的动作，但也有其技巧，从不熟练到熟练就是一个学习的过程。掌握其中的技巧是由经验引起的。熟练之后当然就不产生学习了。
对于举哑铃，能力的提高并不是由经验引起的。