谁了解国家博物馆的义务讲解员周娅啊?

这里写了把，
爱上博物馆
假如给我三天光明，我将用一天参观博物馆。——海伦凯勒的名言印在《上海博物馆参观指南》上。

之一·邂逅周老师

古罗马文明展览第一天下午，一进展厅，就看见周老师在一群孩子中间，正给他们介绍第一件展品“维纳斯”。于是，25岁的我混进中学生的队伍，跟在了周老师身后。

一件件大理石的制品在周老师的讲解中不再冰冷，充满了温暖的文明和历史。古罗马人的商业、贸易、住房、烹饪，宗教、甚至保健美容，都由这些文物生动的展示在我们面前。但我的注意力，却在周老师身上。

一边用温柔的语气告诉孩子们要文明参观，不要触摸雕塑，一边娓娓道来希腊神话中的大力神如何演变为中国雕塑中的力士。没有呆板的、背诵式的介绍，文雅的、特别有风度的周老师的解说是那么充满了欣赏的、热爱的、艳羡的口吻，她了解这些展品，也了解这些展品背后的神话和传说。她本身就在为这些精美的镶嵌画、晶莹的玻璃器皿或者内饰玫瑰花结的过滤器深深陶醉，而为她的听众如数家珍，比他们还要赞叹不已那无以伦比、不能企及的古代艺术。我含笑的、认真的目光和周老师晶莹的眼睛相对，她知道吗，我也是如此热爱古希腊古罗马的艺术和生活态度啊。

时间到了，孩子们离开了。我依然跟在周老师身后想听她说点什么。周老师说的是文物保护：“二十年的北京人到现在一定找不到家，但是两千年的罗马人来到现在仍然能找到家。他们不但保护单一的历史遗迹，也保护整个古城和周边的环境。不为任何经济利益，不收门票，不设摊点，全民族都为之而努力。我们和他们相比，付出的太少了……”周老师的语气里透出深深的遗憾，“现在还有个东瀛文物展，有些文物我们没有，但他们保存下来了……我看着真是……”

“我来这里做解说，真的是喜欢这些东西啊。”周老师一脸孩子一样的笑意，“开始布置的时候我就从门缝儿看，能够给你们介绍介绍，我觉得自己还有用。你看，这些雕塑的衣服和裹在衣服里面的手臂雕刻的多么真实，有质感……”她几乎抑制不住自己的热情。

下午四点，周老师离开二千年前的文明，回家做饭。周老师是国家博物馆的义务讲解员，我从她的胸牌上知道，她的名字叫周娅。

之二·大英博