中考带有鼓动性的话

鲤鱼不跃,岂可成龙？大鹏驻足，焉能腾空？

学问是苦根上长出来的甜果，我们要用勤奋的力量推动脚下的电梯勇往直前！

珍惜生命的每一分钟， 珍惜父母的每一分钱。

我们有父母的关心、 老师的引导， 一切都有可能， 永不放弃！ 我尽力，我无悔！

父母养育辛苦 报恩惟有苦读

知识改变命运 现在决定将来

不敢高声语 恐惊苦读人

2003~2007，中考给予我们的机会仅有这一次

努力 一切皆有可能

老师靠上 学生拼上 中考考上

冬天来了。春天还会远吗？
——（雪莱）

如何进行中考复习
复习是对所学的学科知识、技能和方法从更高的层次和角度重新认识，再学习的过程，不是对旧知识的机械重复。通过复习，可以使学生形成完整的知识结构，建立科学知识间的层次联系，感悟学科的思想方法，形成对学科整体的认识和体会，形成快速的解题能力。
在总复习中要吃透中考考试说明和《课程标准》，领会其实质，从而把握复习的大方向。
一、要注意复习的针对性
1.计划的针对性。老师要制定备考计划，同时指导每个学生要针对自己的实际情况制订一套自我复习计划，避免复习中的盲目性和随意性，在跟着老师走的同时注意抓自己的薄弱环节，集中精力逐一突破。
2.内容的针对性。由于总复习的时间是有限的，因此复习时要把握好主动方向，即内容要有针对性。其具体做法是：先明确中考的考试范围，即按本市的考试说明要求进行复习，不要随意加深和扩大复习内容，尤其是对某些新增、删的知识要做到心中有数，从而避免无针对性的复习，浪费时间和精力。
3.复习资料的针对性。好的复习资料可使复习效果更上一层楼，近年来市场上各种各样的复习资料很多，有些资料粗制滥造，有些资料比较陈旧，题目过于呆板或过于繁杂，不符合课程标准的要求，所以复习资料要少而精，最好是精选2004年各地的优秀中考题，做成模拟题集，或分专题训练，或作典型题反复练，可得事半功倍的效果。
二、要注意知识的完整性，不遗漏知识点
复习