给我的一名高三学生上英语课，我教完了语法，不知道该讲什么了

她阅读不好是什么原因?是词汇量不够还是阅读技巧有待加强.
词汇量不够你要多教些关于词的结构,词的家族(word family),词根.另外再多学些习惯用语,俚语等.
http://www.studyskills.soton.ac.uk/studytips/reading_skills.htm(阅读技巧)
http://www.manythings.org/slang/slang1.html
http://www.learn-english-today.com/idioms/idioms_proverbs.html

选一些好的范文吧。可以训练阅读速度，文章的结构理解
讲解时也能讲到一些学过的语法。

每天都让她做几篇阅读，不能查字典
作完之后对个答案，改错完了之后，让她在重新阅读一遍，把不认识的单词查出来
如果还有难点，那就是你的任务了
这样铁定能提高阅读能力
阅读就在一种感觉，单词量固然重要，但语感更是关键，如果能做到这样，还怕什么完形啊

讲根教材配套的习题，还可以顺便复习单词。讲阅读时遇到重要的句型，词组要加以讲解。
至于写作最好准备一些作文常用的模式，每一段写什么。还有一些常用的连词如then,as well,in addition,more over等等把句子巧妙的连接起来。

好多内容啊，我和你探讨一下:

在单词和基础句子很熟练的情况下