老师.体罚.该怎么办

与老师沟通，实在不行就找证据告他

说 老师,你要再罚我们,我们就到教委去告你

我们老师虽然也会，不过我们都认为老师是满好的，的确，向我们学校的 ...同学，上课出去完老师也不管，现在笨的不行，整天在女厕所前游荡，////说明你们老师没放弃你，看样字你学习不会太好，虽然做法有点狠，不过，你印象的确很深，达到了你老师的目的，印象不深不会弄到这儿来诉苦吧，你和你老师也呆不了几年，忍了吧，有是我就这样想。你是小学生吧。上了初中，老师不关你，你就乡起了小学老师的好了，这是一个学习超好的初中生感慨的 ，我也是小学生，也常在网络日志骂老师，但事后总会认为太冲动了。你问这个问提也是处于冲动吧！

怎么说呢?当你处在老师的位置的时候,你就会明白他\她为什么会这样做拉,因为世界上善良的人还是占多数的.也许你们班老师真的很BT拉,可以试着跟老师沟通

本人给予一下途径：
1、上报教育局
2、给报社打电话，要求曝光
3、反问老师，抄这些对学生有什么好处？
如果没好处为什么要抄？
如果是“练字”那就应该好好让学生写，没有必要这么过量
如果你觉得字真的很不好，那学生如果也看不清你的板书，你也打算写1000字在黑板上吗？！
如果是积累，那应该是多读多背，而不是这种耗时耗力的“抄写”！
如果你认为有必要，那就举证：你也抄写过，且有良好效果啊！
如果是“轻微处罚”，那么你有勇气和报纸媒体说：这是完全正确、完全必要的吗？
如果不能，那你还打算让我们抄吗？
老师，我知道你是为我们好，但是方向错了只会适得其反
老师，如果你是个好老师，那么就应该适当“考虑”一下学生的意见，而不是在那里强调“这是为我们好”“某人不尊重老师”“你不是好学生”等等。你总是说要我们找主观原因，那么，现在应该轮到你找一下你自己的“主观原因了：为什么我们会屡教不改？（最后一句可以适当改变）

与老师沟通，实在不行就找证据告他