怎样管理好语文早自习???

楼上的回答就很好啊。不过如果你是想做一些与课内有关的事情的话，可以先背倍数，然后可以找一些有意思的话题让同学们辩论，比如说像高分低能什么的。你也可以根据课内学习的内容，比如说我们现在在学三国，有的同学喜欢刘备有的同学喜欢曹操，你就可以根据这个问题让他们讨论阿。或者找一些有意义的文章，念一念也可以的。如果怕控制不了他们的话没有关系，他们如果很闹的话你就不要说话好了。应该比较有效的，我比你大一岁。

说实话,作游戏是最好的方法,可是你又不想要.
其实这并不是仿造,而是借鉴.
你可以在做游戏的基础上加入不同的东西.
我当课代表时,只有简单的读与背.
所以我也不能帮你什么,真是对不住了啊!!!

学生的目的是为了学到东西，而不是做什么华而不实的游戏，提高成绩是最主要的，你别跟我说什么有趣之类的大道理，中国现在的应试教育模式是残酷的，你不可能改变他们的命运，

你可以像我们语文老师那样，在网上找一些对子，一个字的两个字的三个字的或者句子，抄到黑板上，让同学来对，或者类似于这样的对子故事：一个老师姓石，脾气很暴躁，一天他正在院子里上课（因为那时是古代），一只鸡摔到砖后面，死了．石先生想了一个对子让同学们对：细羽家禽砖后死．一同学说：我来对，细对粗，羽对毛，家禽对野兽，砖对石，后对先，死对生，合起来：粗毛野兽石先生．这样他们都会很感兴趣！

文史知识竞答挺好的