孩子玩电脑好不好

玩不能玩多
不玩第一跟不上时代 第二 适当的玩电脑可以开发智力

幼儿与电脑 与孩子一起玩电脑

电脑已介入了大众的日常生活。出于种种需要，不少家庭购置了电脑，也有的家庭是专门为孩子准备的。越来越多的儿童开始对电脑产生兴趣。幼儿要不要学电脑？不少育儿专家对些有着各种看法。家长的态度大都十分肯定，他们认为，让孩子从小接触电脑，有利于智力开发和增强对新技术的适应性。也有学者指出，多媒体电脑是一种很好的学习和游戏的工具，不仅能促进儿童智力如想象力、理解力、记忆力、思维能力的发展，还能促进儿童非智力因素如兴趣、意志、动机等方面的发展。美国的一些个案研究及评量报告显示：使用电脑的儿童和仅接受传统教育的同龄儿童相比，在学习进步较快。

儿童学电脑学什么

相对传统媒体而言，电脑能同时呈现文字、图像、声音、色彩等信息，也具有动画、播映、绘画等功能，是现代社会幼儿拓展视野的一大“窗口”。那么儿童学电脑学什么呢？有关专家提议：

2－－3岁：家长可以让孩子观看自己使用电脑和互联网的过程。可将孩子抱至膝上，向孩子演示鼠标是如何工作的，并让孩子触摸键盘。

4－－7岁：在这个年龄段，孩子最适合玩电脑游戏及教育、娱乐方面的软件，也可以学一些初步的电脑知识。

6－－7岁时：父母可以带孩子一起上网，访问网上的儿童站点为，但不要让孩子独自上网。

8－－11岁：这一年龄段的孩子为完成学校作业或满足自己的兴趣，需要查阅网上百科全书，下载有关资料和图片。这一阶段是孩子渴望独立、形成价值观念的关键期，父母要关心孩子在网上的表现。父母的指导内容是：建立明确的使用原则，没有家长的允许，不能在网上订购产品及发布有关个人与家庭的信息；如果接收到不寻常的信息，立即报告家长；控制孩子上网时间，经常检查电话费和信用卡。

最近，中国福利会学前教育信息中心学前教育部主任罗茜参与撰写了一本专著《电脑乐园》。她的看法是：幼儿学电脑，首先要打好基础，学习指法和鼠标的运用。关键在于培养孩子的兴趣，这是电脑启蒙教育目的，而绝不是技能训练。具体来讲，可从绘画类软件、益智类