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为使期末复习更具针对性和实效性,笔者把初一上册的语法要点以单元顺序进行系统的整理，提供复习指导,并配以典型例题和详解过程。本教案集共设计为五个复习课时，配套现行课时设计，比较符合期末前总复习的要求。

语法重点：名词复数的规则变化.名词的所有格

难点突破:（1）名词的复数如何构成.

(2) 名词的所有格

知识目标：通过对话操练、语法点评、专项练习等方式学会名词复数的用法以及名词的所有格的简单用法.

能力目标：提高学生的交际能力和合作能力，

情感目标：通过教材中教室、学校、学生个体间的表达激发学生集体荣誉感，同时通过介绍

家庭成员身份等活动，让学生体验生活的美好。

教学步骤设计：

(一) 词汇复习Revision of the words and phrases learnt in Unit 6--9,dictation of the main ones and

important sentences.

(二) 对话操练（Dialogue Acting—ask Ss to act out some dialogues about –Is this a map?

--Are these bananas? –This is my daughter. --Excuse me. Where is the washroom?

通过上述操练让学生对所学的词汇和句型有所回忆，为以下的复习打下基础。

(三)语法复习 1）名词的复数形式

2）构成方法 一般情况加 -s ,以s,sh,ch,x等结尾的词 –es 以ce,se,ze,(d)ge等结尾的

词加 –s, 以辅音字母+y结尾的 变y 为i再加es

例题1.