拜托，进来看看吧，帮我分析一下，到底喜欢谁

很长很长,但是也很有趣的故事,拜托要看完哦
很早以前,我曾"喜欢"过他,我也不知道算不算喜欢
那时我和他是同桌,我老是爱欺负他,一生气了就拿他出气,揪他耳朵,掐他``但是他不生气,反而是让我发泄,我生气的时候他还会讲笑话给我听,唱歌给我听,而我呢,因为学习成绩不错,当时还小,那时的我还傻呼呼的,出考卷给他做,还告诉他,一定要做哦,我要改的哦,但是他也真的有做诶,那时我还好高兴呢..
每天就这样去上课,心里一直帮他当朋友,普通同学,觉得这些都是正常的,应该的啊..没什么,也不觉得是喜欢!
后来,老师换位置了,把他换到一个丑女旁边诶,但是,他却笑着跟我说,跟她做同桌总比跟我做同桌时好,不会被打.看样子好象是在开玩笑,我也不知道.
是因为他原来成绩不好,而我好,所以老师要我帮他,现在他成绩还行了,老师就给我换同桌,要我帮助那个人学习,但是我突然觉得怀念他,想和他在一起...于是,上课我就故意把笔记递给他,然后给他抄,故意让老师看见,看见我在帮他学习的样子,就这样,老师又把我换回去了,我可高兴咯,但是,我却一点都没帮助另一个同桌,理都不理他,他向我借笔记,我都没给,(现在回想起来觉得他好可怜,因为他后来跟我说他也喜欢我,那时我居然那样对他,真是感觉不太好)
终于又换回去了,但是那种喜欢的感觉却又有点朦胧了,我也不知道.
后来坐在他后面的一个同学,欺负他,拿笔扎他的手,结果笔心扎到肉里,我看到了,好难过，就跟他说，要拿出来,但他说没关系的,意思是算了,但是我却一心要拿出来,结果我就一把夺过他的手,试了各种办法,想要拿出来,但是都不行,我越想越气,就很大声的说了句,"他怎么可以这样!!!很过分诶"因为是在上课,所以老师听见了,但是其实我是故意让老师听见的,因为当时我是优等生,很得宠,所以老师一定会问我为什么,我就全都告诉老师了,老师就骂了那个人,那时心里好爽啊,因为帮他出气了,后来我指甲剪弄出了那个笔心,但是我却忘了,我握着他的手很久了...(现在,想想,也觉得很对不起那个同学,因为后来他跟我说他也喜欢我,内疚)
但是他从没对我说过喜欢我..后来我们毕业了
但是我们是在同一所学校.分班时,我还特地去看了下,他有没有跟我在同一个班,但是因为按成绩,我进

真得好长，我看完了。让我想起了大学以前的生活，那种感情，朦胧的，纯纯的，很美好！
我觉得你应该是“喜欢”他吧！但是不是“爱”。这种感觉应该很甜。不管是初中，还是高中，都会在心里有喜欢的对象，只不过有些我们只是藏在心里而已。多年后，再次回想，还是觉得很快乐。虽然对方一直都无法知道。
经历过感情，才觉得这样子的淡淡的“喜欢”事实上真得很幸福！
如果你想让这段感情继续发展，那么请努力争取。我相信如果他喜欢你的话，也会接受的~感情的事说不好结果，只要你觉得过程中得到了快乐，那就值得去努力
最后希望你幸福

终于看完了,你的故事一下子把我带到了我的学生时代,真的就像楼上讲的那样很朦胧,很美丽.
但是我想对你讲的第一件事就是,你一定要以学业为重,你现在因为朦胧的爱而忽视学业,将来如果说句不好听的,你没升学,你的人生就会有太大的转折,那是一种天与地的转折,那时你肯定会后悔的,听我一句,学业为重!且记!
其次,我说,你对他是一种朦胧的喜欢,是少女时代的萌芽般的喜欢,它还不成熟,还不理智,所以它是青涩的.千万不要把这当成是琼瑶小说里的天长地久,至死不渝,因为像你这个年龄,还没法体会到这个阶段.
最后,我想说,其实,我知道你一定感觉,跟他在一起很幸福,也许吧,心中有甜蜜的秘密肯定很幸福．但是我并不推荐你主动追求他，我希望你以静制动，因为听你讲你是一个很优秀的女孩子，所以你还是以学业为重．如果他主动追求你，你也非常愿意接受他，你可以在不影响学业的情况下和他交往．但是你一定要大大方方的和他见面打招呼哦，你越躲他，他越觉得你不想和他交往． 如果两个人都不挏破，你又不是觉得太遗憾的话，那就让它成为你们两个人心底的秘密吧．毕竟你还年少，以后的情感之路还很宽阔．

绕了那么久，经历了那么多，你还是那么觉得自己喜欢的是他，那么，你不应该再多想什么。主动点，是你把他气离开了你的身边，你要主动把他找回来呀！相信自己最内心的感受。我支持你，加油！！！！

笨蛋。
不是喜欢是爱

我觉的这是喜欢但是不是爱。你是一个心理作用。：
1.你曾经欺负他。但是换了却不愿意，有想办法换回。这是一种正常的心理。每个人都喜欢和自己的第一在一起。