小饭桌的反思

主题活动反思与评价

食物是人们的营养之源。人们通过饮食活动摄取人人体必须的各种营养素，以保证人体正常的新陈代谢，完成其生命周期。

在这个主题活动中，通过特别的餐具、厨房小用具 、厨房交响曲 让幼儿了解了更多的进餐用具的多样性，知道了中国人特有的用具（筷子）的历史悠久，并从中了解了各国饮食的不同，使用的餐具就会不同，另外，通过水果沙拉的活动，不仅让孩子尝试了自己动手做食物的乐趣，还体验了做小主人的自豪。我还通过故事、游戏活动，让孩子了解大自然中食物链的形成和重要性。

本次活动，在经过快乐的小采购 、 能干的小厨师、文明的小客人，三个子主题活动后，幼儿了解了食品的品种、色、香、味、形以及食物的来之不易，懂得了狩猎、采集、种植、饲养植艰辛，并且在进餐中的习惯也有了改善。

小饭桌的主题活动不是通过一些参观和讲述就能达到的，还通过家园的共同协调、配合，在日常生活中去获得知识、经验，让幼儿有更大的收获。他们时常会问：好吃的东西都是从哪里来的？为什么我们吃饭又筷子，外国人吃饭又叉子？我为什么要吃饭呀？为什么大鱼吃小鱼？

在本主题活动中，我们通过课件、实践的体验、操作、让孩子对一些问题学会了观察和思考，知道了食物链的形成。

当然，本主题活动中，由于中西方文化的差异，对西餐等的了解还有待于家长的进一步配合实践。

请问你这个问题是什么意思啊？
如果大家都看不懂你的问题，又怎么会有人回答你呢！！