五年级的学生讨厌作业 ,由此欺骗家长,该怎么处理?

和他一起讨论为什么讨厌作业.

你要好好与她天天放松放松，再问她为什么不喜欢写作业，不可以打，不可以骂，因为孩子的自尊心最容易伤。先让她写，她累了，你先帮她写一点，她就会记住：以后不能不写作业了。你可以试一试我的办法。
O(∩_∩)O谢谢

第一要打，第二要打，第三还是要打！！

交流、沟通、了解！了解她总是这样的原因，才能对症下药。打不是办法，越打她会越反感！

丢作业不是她的本意,大半是兼顾不周,事不由衷所致.自身首先是一种痛苦.至于被何事所困,当先以理解关心爱抚之真情打消其顾虑,而后提供帮助,绝不可指责.

现在，有不少孩子厌学，没有从学习中找到乐趣，甚至优等生也不例外。求知是孩子认识世界的基本途径，而追求快乐又暗孩子的天性。如果孩子因为求知而被剥夺了快乐，在苦学的状态下学习，缺乏认知的需要，那么，他们便会产生厌学情绪。
要改变孩子厌学的情绪，首先要弄清孩子产生厌学情绪的原因，然后才能对症下药，让孩子快乐学习。
孩子产生厌学情绪的原因主要有以下几点：
（1）父母的期望值过高，为了孩子，家长可以放弃自己的事业，双休日可以不休息，为孩子辅导，陪孩子练琴、学画，孩子的心理、身体上的压力大大增加。
（2）父母陪读，造成孩子缺乏学习的自觉性，难以领悟学习的过程，难以独立地解决遇到的新问题，他们体验不到独立解决问题后的成功的快乐。
（3）家长对孩子学习知识的目的定向有偏差，将学习知识的目的定在明天而不是今天。常对孩子说：“你不好好学习，将来就得去修地球，去扫大街。”功利性过于强烈。这样，孩子体验不到获取知识本身的快乐，而只注重别人对自己学习成绩的评价。孩子对知识本身不感兴趣，自然将学习看作是苦差事。
（4）孩子不会学习。不会学习的孩子学得苦，学得累，学得烦。这些孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择有关重要的内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。由于孩子不会学习，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。
还有几种原因就是：
1、不喜欢呆板课程和枯燥讲课方式，找不到学习的兴趣。
2、在开始学的时候没入门，对于学习这门课觉得无从下手，摸不