中学生追求“酷”是利大于弊还是弊大于利

很简单的问题，当然是利大于弊，关键看你理解的酷是狭义的还是广义的。
酷有很多种，言行、打扮、外貌、气质、能力、成就包括学习成绩都可以算酷，同时具备几种酷才算是酷，并且要追求时间上的酷，单纯的打架、偷东西能酷多长时间呢，况且这种酷的后果不酷，要酷就要一直酷下去，真正的酷是长久的，可以令众多领域的人羡慕的

利〈弊

见仁见智。

酷
不就是一种性格的张扬吗?
可以有害,但也可以有利啊
比如上课老师提的问题只有他一人能回答
那不也叫酷

弊大于利,长时间摆着一副"酷"的样子,渐渐你的朋友会从你的身边溜走哦!

弊大于利
甚至可以说没有什么利
因为在学习的时间根本就没有时间去追求什么酷，那样在大人或者同学心中不会有好印象的