爱因斯坦的性格

有个广为流传的神话，说儿时的爱因斯坦反应迟钝，甚至说他的智力有问题。但对他早年生活的更全面研究——如布莱恩在1996年出版的《爱因斯坦传》中提出的观点——却对这一传说提出了质疑。爱因斯坦小时候数学相当出色，10岁时就能和一个叫塔尔梅的波兰医学生平等地讨论数学问题；塔尔梅当时每周都到他家用一次午餐。为满足满脑子都是好奇的爱因斯坦，塔尔梅给他看了一些书，还特别让他看了伯恩斯坦的著作。伯恩斯坦是个科普作家，他在书中提到过在各种自然现象中有一种统一的力，并对这种观点进行过探讨。
　　流传的说法也并非都是无稽之谈。据说，在慕尼黑的鲁伊特波尔德中学上学时，爱因斯坦的希腊语功课太差，老师对他很是看不上，还当着全班同学的面说，他永远不会有什么作为。
不过，在爱因斯坦性格的成熟过程中，有一点是不容置疑的，那就是：爱因斯坦浑身洋溢着火一样的热情。“他是个激情洋溢的年轻人，”传记作家布莱恩说，“有一次，他正背着小提琴在街上走，突然听到路边的屋子里有人在弹钢琴。于是他便一头闯了进去，当他循着琴声跑到楼上时，弹琴的妇女被他吓得目瞪口呆，可他却毫不理会地说：‘接着弹，接着弹。’还边说边拿出琴来给她伴奏。他有一种异常自然的天性。”

性格古怪，做教授时把学生当作朋友，因此他的课往往更像一场讨论会。而且他的执著也是他成功的秘诀。详见“爱因斯坦的年代”。
（多了3个字……）