学弈的诗意

弈秋（2），通国（3）之（4）善弈者也。使（6）弈秋诲（7）二人弈，其（8）一人专心致志，惟弈秋之为听（9）；一人虽（10）听之（11），一心以为有鸿鹄（12）将至，思援（13）弓缴（14）而射之。虽与之（15）俱（16）学，弗若（17）之矣。为（18）是其（20）智弗若与（20）？曰（22）：非（23）然（24）也。

　　（1）弈：下棋。

　　（2）弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。

　　（3）通国：全国。

　　（4）之：的。

　　（5）善：善于，擅长。

　　（6）使：让。

　　（7）诲：教导。

　　（8）其：其中。

　　（9）惟弈秋之为听：只听弈秋的教导。

　　（10）虽：虽然。

　　（11）之：指弈秋的教导。

　　（12）鸿鹄：天鹅。

　　（13）援：引，拉。

　　（14）缴：本课指有丝绳的箭。

　　（15）之：他，指前一个人。

　　（16）俱：一起。

　　（17）弗若：不如。

　　（18）矣：了。

　　（19）为：谓，说。

　　（20）其：他，指后一个人。

　　（21）与：吗。

　　（22）曰：说。

　　（23）非：不是。

　　（24）然：这样。

　　《学弈》参考译文：

　　弈秋是全国最会下棋的人。让弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。这样，虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？我说：不是这样的。

　　为是其智弗若与？曰：非然也。这两句话是一问一答，前一句是问，意思是：是不是因为他的聪明才智比不上（那个专心致志的人）呢？后一句自己做