数学是人为构造出来的吗？

不要怀疑数学.因为你正在学习阶段,"恰好恰好"能给你提供一些方便,你关键学的还是方法而不是计算结果.某些特例更带有普遍性.当真正运用到实践中几乎没有恰好的事,而掌握方法才是最重要的.

祝你学习进步!!!
数学是一门基础科学,他是广大劳动人民在长期的生产实践中总结归纳出来的.当然他有很多人为因素,如"十进制",一个圆周为360度等等......而这些都是为了方便我们掌握运用和计算.其实数学是一种工具,一种极其重要的必不可少的工具,他在我们生活中无处不在.

再次祝你学习进步!!!
再次补充:等你上了大学,学"高等数学"时就会发现"恰好恰好"的事几乎没有了,他更实际一些.

数学反映了宇宙的本质，数学的发展反映了人类认识的进步。它不是人们自己随随便便“造”出来的。举个例子，物理研究的是物质世界吧？现在物理学家们在研究大统一的超弦/M理论，在研究者当中，许多是数学家，在这个领域，数学家与物理学家的分别已经很模糊了，不同的可能只是他们的研究风格不一样了。现在的数学已经渗透到了各个学科，越分越细了。
至于为什么都是“恰好”，那是因为高中的数学太浅，只能让学生去研究一些特殊的简单问题，如果让你研究一些一般性的问题，需要一些更高深的知识，是高中生所没有掌握的。
数学是科学的基石，决不是“就这点能耐”

不要怀疑数学.因为你正在学习阶段,"恰好恰好"能给你提供一些方便,你关键学的还是方法而不是计算结果.某些特例更带有普遍性.当真正运用到实践中几乎没有恰好的事,而掌握方法才是最重要的.

祝你学习进步!!!
数学是一门基础科学,他是广大劳动人民在长期的生产实践中总结归纳出来的.当然他有很多人为因素,如"十进制",一个圆周为360度等等......而这些都是为了方便我们掌握运用和计算.其实数学是一种工具,一种极其重要的必不可少的工具,他在我们生活中无处不在.

再次祝你学习进步!!!
再次补充:等你上了大学,学"高等数学"时就会发现"恰好恰好