2007年高考文科历史难度怎么样啊?还有数学英语!急!

2007年高考文科综合测试命题预测
2005年浙江采用的文科综合试卷总体来看很好的体现了考试大纲和新课程改革的要求，尤其是选择题侧重考察基础知识及其应用，主观题设问新颖，对考察学生提取有效信息的能力、调动和运用知识的能力、论证和探讨问题的能力、描述和阐述事物的能力。值得称道的是38题，考察三农问题时，切入口好、综合应用知识的能力要求比较高，第一问难度较低、第二问难度适中、第三问难度较大，区分度相当高。39题既注意考察课本知识，有考察学生的知识迁移能力和综合运用知识的能力。不足之处是答案有超纲的现象，导致考试主观题得分普遍偏低，全省平均分只有168分。

2006年高考文科综合试题从命题的角度是为了降低试题的难度，主观题设问要求非常低，但是由于存在命题和磨卷比较粗糙，出现一些不足（见2006年高考文科综合能力测试（Ⅰ）试题分析），结果导致全市平均分仍然偏低的现象，全省平均分只有172分。

结合今年高考和上两年高考文综及政治试题走向。预计明年高考仍坚持统一命题和自主命题相结合，文综考试仍会有多份试卷。虽然每套试卷的题目完全不同，考查的知识点不同，但是文综试卷都会严格按照考试大纲的要求命题的。表现在：

1、 题型以及难度整体基本趋向稳定。由于国家正在推行新的课程标准，而这一标准的推行已经产生非常大的连锁反应，学校、教育主管部门、考试等诸方面都要花相当多的精力来渐渐过渡到新课标。因此，旧教材的高考一般来说不会再搞新形式，而是平稳过渡到新课标上来。

2、 从命题的形式来看，近年来北京卷、江苏卷中的研究性学习试题以及创新性试题将会反映到试卷中来。

3、试卷仍会是板块式，每一问题的学科指向非常清楚，不会给学生带来审题的麻烦。

4、 文字量保持稳定，尽可能保证学生阅读和答题的时间。不会出现大量无用材料，浪费学生思考的时间。试题简洁明了。试题所引用材料将简明扼要，信息传达度高，不会出现大段无审阅价值的材料。

5、恰当处理生活实际问题与教材知识的关系。完全不是教材内容，或者说根本找不到教材知识的影子的题目不会出现。

7、试题答案清晰、简洁、严谨，逻辑性强。

8、一般会避