编导考试急用啊~~!!!!!!!!!!

天呐‘‘编这么多？我们当初考试的时候也只说了编一个啊～

伴侣：可以讲两个残疾的人相濡以默啊之类的‘‘
出租车司机：就说这个司机在春运期间怎么怎么样啊‘‘越有创意越好‘联系 你们当地的实际‘比如说捡钱包啦‘之类的‘‘
那个多雨的夏天：这个就好说啦，什么情人间的啊，母女间的啊，师生间的 啊，同学间的啊‘‘这个应该是比较感性的吧～
候车室：可以讲工作人员与乘客的故事，或者是乘客间的故事．比如说工作人 员与乘客间的摩擦啊，或者是两个乘客之间发生的故事－－因为人与 人之间的不信任，他们之间产生了误会与摩擦，最后终于弄清事实‘
窗：用物件做连接故事的线索，可以讲街道边一扇破的窗户里住着一个蛮惨的 老人，没儿没女的‘很脏，人们从那里过都是很反感的表情～然后就用窗 户做衬托，一个中年妇女从窗户过会朝里面望上几眼，一个中年男人就是 匆匆忙忙没有看见，一对小年轻从窗户过就是捂着鼻子很轻蔑的眼神嘴里 骂骂咧咧，一个少妇牵着几岁大的孩子从窗户过，孩子朝里张望还问妈妈 里面是谁‘少妇说不知道，快点走，很脏‘孩子又问妈妈老人为什么不跟 自己的家人一起住‘少妇没说话，拉着孩子飞快地消失了‘‘....最后一 个中学生摸样的孩子经过，也朝里望了望走了，这个时候一定要加一句” 那扇破了的窗户此时显得更加残破不堪”之类的话‘‘最后！！那个中学 生摸样的孩子又来了，身边还多了几个同龄的孩子，他们走进老人住的房 间，帮忙干活啊，聊天啊‘‘这时候又一定要加个结尾”阳光穿过破了的 窗户洒进房间，却也有了温暖的感觉”之类的....
老井：可以讲个关于环保的故事嘛，讲那个井在你小时侯还有很多水，你还经 常在井里打水喝啊玩啊或是怎么样，给了你很多美好的记忆，可是现 在井枯了‘老井只剩下青苔和凋落在井口周围的落叶‘‘
同桌：这个好办了，以前小学的时候应该没少写吧....
我的老师：唉..小学的时候写出阴影了，现在打死也想不出什么故事...不过 你可以试试编一下你的老师在你打算考编导的时候帮忙之类的‘
广告风波：可以说一个虚假的广告所引发的故事，也可以说一个出现了错误的 广告引发的故事‘不一定是电视里的广告，可以是广告牌，可以是