藤野先生应该如何分段？

1．主动关心“我”的学习，认真为“我”改讲义,表现了藤野先生自始至终认真负责的精神。
2．为“我”改正解剖图,体现了藤野先生对学生的严格要求和循循善诱.
3.关心解剖实习。可以看出，藤野先生一直关心“我”的学习，一直惦记着“我”的解剖实习.
4．向“我”了解中国女人裹脚。这件事表现了他对骨学的兴趣和求实精神。

鲁迅（1881－1936），浙江绍兴人,祖籍河南省汝南县。中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。鲁迅原名周樟寿，后改名周树人，字樟寿，号豫才；“鲁迅”是其投身五四五四运动后使用的一个笔名，因为影响日甚，所以人们习惯称之为鲁迅。

第一段：（1-3）谢建藤野之前在东京的见闻感受，及我去仙台的原因。
第二段：（4-35）写我在仙台与藤野先生相识，相处。
第三段：（36-38）写别后思念，作者装订讲义，挂先生的照片

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