谁头关于德国青少年的详细资料.越详细越好!.

不久前，德国青少年研究所进行了一项调查，结果显示，绝大多数德国儿童感到幸福乐观。98%的孩子认为自我感觉良好，94%的孩子在大多数情况下都感到心情愉快。

这项调查涉及2000多个家庭中的1000多个孩子、2200位母亲和1300位父亲，调查重点主要集中在5岁至12岁的儿童。

98%的5岁至9岁的儿童对自己的家庭感到幸福。孩子们认为，家庭成员间的纠纷和冲突属于正常生活的一部分。对许多事情，孩子们都有自己的主张，不是简单地按父母的旨意行事。如果遇到问题，父母也得和孩子们商量。

让研究人员感到意外的是，孩子们对学校的看法非常积极。87%的孩子喜欢上学，80%的孩子乐于学习。孩子们对各科成绩的评价也十分满意。26%的孩子认为学校生活无聊，40%的孩子担心出错，这部分孩子主要是出身于社会地位较低的家庭。

95%的孩子承认他们是在电视机前度过大部分闲暇时间。年龄越大，闲暇时间中和朋友们在外面度过的时间也越多。8至9岁的孩子认为他们和同龄人的交往没有障碍。就交往的圈子来说，收入较低家庭的孩子往往比富裕家庭的孩子的交往圈子要大一些

德国青少年研究中心最近就儿童零花钱进行了一项调查。结果发现，79%的德国儿童零花钱有节余，平均每人的储蓄额为750欧元，这主要归功于家长对孩子进行的理财指导。

尽管零花钱不少，但孩子们大多有具体的储蓄计划和目标。40%的男孩省钱买电脑和软件游戏；17%的儿童称自己省钱是为了买玩具；15%的孩子勒紧裤腰带准备买手机；另外18%的孩子志向远大，称他们省钱是要买汽车、摩托和轻骑。

绝大多数德国家长认为，给孩子零花钱是必要的。第一，通过花零花钱，孩子可以对交易形成基本的认识。第二，孩子可以学会自己拿主意。因为零花钱是有限的，而想要的东西很多，孩子从取舍中学会思考，变得有主见。第三，孩子通过处理零花钱能学会制订计划。德国家长们关于孩子零花钱很有一套理论。他们通常定期守时地把零花钱交给孩子，既给孩子一种“守信用”的印象，又方便孩子安排理财计划。无论孩子是否听话乖巧，都有权得到零花钱，家长并不把零花钱当作奖惩手段。家长们基本上让孩子自主决定怎么花钱，但有一个前提，就是所买的东西必须不是危险或不健康的(比如小