我被学生投诉

我妹妹也是在小学教信息技术课的。其实小学生一般很喜欢上这些副课的。就像楼上说的，多给孩子些动手动脑的实践的机会，比如你也可以给孩子放点动画片来看，当作课堂表现好的奖励，可以给孩子讲书本以外的知识，结合实际来讲知识。还可以鼓励学生发言，让他们讲讲自己身边的科学，就是多给孩子展现的机会。孩子表现的好一定记得表扬。就算批评孩子的时候也记得“给一巴掌，还得给个糖”呀。可能深圳那边的孩子看的多，懂得多，更活跃些，你也要多多学习呀。多多观察，用心想，我想您会找到原因的，加油哦。
奔妮 :你把教小学生想的太容易了点，不是你说的那样的，孩子在学校出了任何事情老师都要担戴，这就束缚了老师的手脚。

做出你的风格
他们之所以总拿你跟以前的老师比就是因为那老师有他的风格
学生们认同了那个风格
小孩子的注意力很难集中，你也可以效仿一下以前老师的方法
再说你问那帮学生你有什么不好的时候他们不是也说不出来吗

孩子是很直接的,他们认为好的人也不完全是真的,但他们认为是坏人的就可以不用审判,直接定罪,决不会有一个冤枉的.

7月的仲夏:你应该想想办法把自己的课上得生动,最重要的不是你教了什么,而是孩子们得到了什么,这门课就应该有空间让孩子自己发挥,如果上得跟数学语文一样上它干吗.建议你看看<比克曼的世界>或者是"趣味科技"这种节目,那也是在学科学,但那是一种享受.真是是非常值得借鉴的,我觉得所以自然科学这一类的老师都应该看看,国外人家是怎么做的.

其实你也可以顺着学生的角度想一想，他们需要什么？需要的是实践，需要的是自己动手，平常听的课都是课本里的，你可以来点课外的东西，最主要的是把课本的东西用到实践上，让孩子们自己动手。我想孩子们不说你哪不好是因为不好意思说，又或者不敢说。但是不代表你没有过错。好好检讨一下自己。我支持你

上个学期实习的时候是给2～6年级带了2个月的课，两个月的时间很快就过去了，但现在我的学生还很喜欢和我一起玩～！
LZ以前所受的教育也许是比较死板的吧？
其实我觉得和学生相处很简单，就两个字“朋友”
你把他们当成你的朋友，渐渐的他们就会把你当成朋友！
要说我这样子，出去挺吓人的，但时间久了