请问这几个数列的规律是什么?

来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/06/01 14:08:55
(1)-1,4,21,56,115,( )
(2)2,30,130,350,( )
(3)25,58,811,( ),1417
(4)2,33,45,58( )
想问清楚第一二题有没普遍规律的?在公务员考试那么短时间内,如何能把那些数字拆成那么意想不到的数字啊?像23,33,43这些数字,看似和题目的数字没什么关系喔,我对数字的联想向来没什么感觉@@所以觉得吃力啊

第一题：204
13－ 2=－1；23－4＝4；33－6＝21；43－8＝56；
53－10＝115，
即得出63－12＝204。
第二题：738
道理同上
13+ 1=2；33+3＝30；53+5＝130；73+7＝350；
即得出93+9＝738，
第三题：1114
先看每个数的第一位，分别为：2 5 8 ？ 14，
得出前一个数加3等于后一数，？处应是11，
再看后面的数分别为：5 8 11 ？ 17，
同理？处应是14
即得出结果为1114。
第四题：613
道理同上，2与每个数的的十位数为递进关系，那么？处前一位应为6，
再看后面的数为：2 3 5 8 ？，A+B=C，那么？处就应是13，
即得出结果为613。

一般来说没什么特别的技巧,主要还是记住常用的题型,然后就是多做练习,当然最重要的是对数字是不是敏感,像我就是属于不敏感的那一种,所以最主要还是以题海战术为主了。

(1)-1,4,21,56,115,(204)——二次差为6的倍数
(2)2,30,130,350,( )
(3)25,58,811,(1114),1417——分解成两个数字，分别加3递进
(4)2,33,45,58,( )

逗逗mama：
第二题13+ 1=2；33+3＝30；53+5＝130；73+7＝350；
即得出93+9＝738，是为什么？

第四题如果2 3 5 8 ？，是按照依次加1/2/3/4,就应该是612了，而且如果第一个数字是22才更合理，所以我认为不是这个解法。

居然还是看不懂，迷茫中~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~