足球课1,颠球2,传接球 应该怎么组织才好？40分钟一堂课

楼上其它的我都没意见，首先我想问下学生们都是初学者甚至是一点都不会的呢还是有一定基础的？如果是初学者我觉得颠球练习时间不要太长了，示范一下，让学生们自己练习一会，指出他们动作不正确的地方，就行了，毕竟练习颠球是件枯燥的事，时间长了会失去耐性。也没必要强求他们，如果有心的话，自己会刻苦的。体育刻主要是培养对一项运动的兴趣。我觉得放录象就没必要了，一是体育课大多都在室外，不可能放录象，二是练传球放录象，让学生们看什么？最多对比自己技术动作的不足，对传球的准确度和落点以及对时机的把握，都是要靠长时间的积累及练习得到的。有时间的话，用上十到二十分钟，组织一场对抗比赛练习。
科化足球中说到，对于低年龄段的学员，主要以技术训练为主，对技术以成型的球员，再慢慢加重战术训练的比例。

首先每个学员发一个球
示范给他们看，如何颠球
有条件的话放电视录象给他们看
特别是齐达内、小罗等大师级别的颠球录象
让学员们有一股接近乃至超越他们的冲动
教会他们用身体的任何部位颠球
旨在培养球感
个人颠球结束后让三四个学员围成圈互相颠球
培养学员的乐趣，增加课堂趣味性

第二，传球部分
同样先示范
有条件就放贝克汉姆、里克尔梅的录象
分长传和短传等练习内容
以及二过一、二过二等
围圈练习，一到两人抢球，七八个人互相传球
增加稳定性和准确性

大致就这样吧

一、示范颠球（1分钟）
二、队员联系颠球（自由式）（10分钟）
三、示范传接球（1分钟）
四、两两练习传接球（10分钟）（自由）
五、颠球擂台赛，看谁颠得多（10分钟）
六、余下时间进行自由活动