谈网络教育的应用和发展

一、为什么要用网络来进行教育？

1、 网络可以满足人们对于教育的需要

2、 网络教育更具优势

1) 极大的增强了教师和学生、学生和学生之间的交互性、打破了教师和学生、学生和学生之间的相对孤立状态。

2) 学习的异步性（不受时空的限制）

3) 学习信息的广泛性

4) 评价的及时性

3、 网络教育能够带来经济效益

二、我国中小学网络教育的现状

1、 我国学生利用网络学习的情况令人堪忧

目前我国中小学生上网的目的与网络教育的目的是相悖的

2、 我国的中小学教育网现状不尽如人意

我国的中小学网络教育呈现以下两个主要特点：1）网络教育大多数只是传统课堂教育在远程教育的简单延伸，在网上的教学内容是教师在课堂上的讲义，授课的形式由在同一教室的教师讲、学生听变成在不同地方教师讲、学生听（同步远程教育）或是教师准备讲义，学生阅读（异步远程教育）。2）绝大多数网络学校都是为应付考试服务的，同步教育式的网校，都是针对中考和高考进行辅导的，主要就是做题和看题。

三、对中小学教育网建设的建议

再看看我们国内网校的发展，形成一窝蜂进军中考和高考的局面，实际上是与中央指示精神（创新）相违背的。

建立课外活动类网校，发展学生的兴趣爱好、思维品质、解决问题的能力、与人合作的精神等等。它的内容并不是平铺直叙的课堂讲义，而是一个个经过精心设计和策划的项目，学生在参与项目和实际解决问题中学到知识、形成技能。项目的内容与课堂内容密切相关，但又不完全重复，每个项目都由资深的学科专家指导，学生可从中受益匪浅。值得一提的是K12学生频道和"开心e代"中国学生网，在这方面做出了尝试的第一步。

中小学网络教育要得到长足的发展，我们应该做到以下两点：

1)转变教育指导思想

首先是要转变传统的教育价值观、教育评价标准。以前，我们评价教育结果的唯一标准就是考试