草船借箭的课前预习

http://www.h999.cn/lunwen/bylw/200504/7924.html 这里有

我学完了,我现在告诉你这个故事的梗概：
（1）鲁肃和诸葛亮的谈话，告诉我们战斗的方法——草船借箭（还说只要3天就能借到十万支箭）；
（2）周瑜知道了怎样去攻打曹操，而诸葛亮却毫无准备；
（3）曹操进去攻打“蜀吴联军”，借到了十万支箭。

作者：注册用户 文章来源：无忧教育网 点击数：3338 更新时间：2005-4-1

草船借箭-教案1

一、教学目标：

1、学习课文按事情发展的顺序安排材料的方法。

2、学会本课的生字11个，理解19个词语的意思。

3、认识诸葛亮借箭成功的主要原因是有知识，有计谋，有胆略

二、教学重点难点

教学重点：能按事情发展顺序给课文分段。

教学难点：朗读课文，通过理解重点句体会诸葛亮是一个顾全大局、足智多谋的人。

三、课时安排：3课时

第一课时

一、教学目标：

初读课文，自学生字新词，了解课文大意，给课文分段。学习课文第一段。

二、教学过程：

一）提示课题，初读课文。

1、启发入题，了解出处。

《草船借箭》这篇课文是根据《三国演义》中的部分内容改写而成的，是一篇历史题材的课文。学习本文时，首先要弄清故事发生的历史背景，还要弄清故事中写了哪几个历史人物，人物之间的关系是怎么样。

2、简介背景，了解人物。

（1）东汉末年，正值孙刘联合抗曹之时，诸葛亮奉刘备之命到孙权那里帮助作战，《草船借箭》的故事发生在这一历史时期，也就是我们以前学过的"赤壁之战"