实习结束,我当班主任的那个快班给的照片不如接触相对少些的慢班多,

来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/05/24 12:27:46
我觉得很失望!因为自己一心扑在那个班却没有什么"回报",相反慢班仅仅是上课接触的班还要舍不得我些,交的照片也多些!有的人甚至交了4-5张!好心寒~~
他们班很聪明很认真,上课达到的效果要好些!可是为什么?情感上?平时也很融洽,就是到最后时^自认为对5班的态度(备课的认真态度,和花的心思都比4班的多!而且由于是班主任接触的机会也很多,理应和他们熟些!4班的学生很活跃,我总是和他们开开玩笑什么的,上课只要任务完成就OK了!)有什么高见?

我当了两年的老师,这种情况很普遍的.好学生一般对老师的感情比较淡漠,尽管老师对他们比较好,也可能是他成绩一直比较好,遇到的老师对他都好,他就会觉得老师对他好是应该的.而成绩不好的学生对老师的感情反而深,可能对自己成绩不好心怀愧疚吧.你可以注意一下,在路上会主动和你打招呼的学生是好好学生还是怀学生,你就明白了.或许你心理就不会难受不会不明白了

问题从自身哪里找,你投入大了,可是方法对么?不是大投入就一定高回报的,小手段,用的对,也是高回报,你觉得你对待2个班有什么不一样了呢?