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对比
故意把两个相反、相对的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起，用比较的方法加以描述或说明，这种修辞手法叫对比，也叫对照。
运用对比，能把好同坏，善同恶，美同丑之类的对立揭示出来，给人们以深刻的印象和启示。
例子:虚心使人进步，骄傲使人落后。
对偶
用一对结构相同或相似、字数相等的语句来表达一个内容相对称的意思，这样的修辞手法，叫做对偶。
要求字数相等,对应字的词性相同,意思相近或相反.有时还要求平仄相对
对偶的句式看起来整齐美观，读起来节奏铿锵，便于记诵。
例子:生当作人杰,死亦为鬼雄
反衬
所谓反衬，就是利用与主要形象相反、相异的次要形象，从反面衬托主要形象。或用主要事物（本体）与陪衬事物（衬体）有相反的特点或不同的情况，用衬体从反面衬托本体.
例如：
①已是悬崖百丈冰，
犹有花枝俏。
（毛泽东《卜算子·咏梅》）
②我在朦胧中，又隐约听到远处有爆竹声连绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全镇。我在这繁响的拥抱中，也懒散而且舒适，从白天以至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了。只觉得天地圣歆享了牲醴和香烟，都醉熏熏地在空中蹒跚，预备给鲁镇的人们以无限的幸福。（鲁迅《祝福》）
③他把手放在小宝宝的"和尚头"上摩挲着，他的被穷苦弄麻木了的老心里勃然又生出新的希望来了。（茅盾《春蚕》）
④吴天宝人小，气量可大，看出姚大婶气色不善，也不介意……（杨朔《三千里江山》）
⑤空间无限辽阔，时间飞快流逝，然而苏冠兰精神上的痛楚并不能排遣和消除。（张扬《第二次握手》）
上面例①中，用"悬崖百丈冰"衬托"花枝俏"，把梅花（真正的马列主义者）不畏强暴、敢于斗争、敢于胜利、蔑视假马列主义者的精神，形象地表现出来；例②中，用描绘鲁镇除夕"祝福"的气氛和声响，强有力地衬托出祥林嫂的悲惨命运；例③中，用"他（老通宝）的被穷苦弄麻木了的老心里"衬托"新的希望"不可能实现；例④中，用"吴天宝人小"来衬托他"气量可大"