我是一名初三语文教师，谁能帮我找到文言文、古诗词复习范围，谢谢！

教学目标 ：

　　1、达到互相交流经验的目的。

　　2、帮助学生掌握识记必背古诗词的方法。

　　3、引导学生学会运用知识，达到知识迁移的作用。

　　4、让学生享受学习带来的乐趣。

　　5、帮助学生积累文言文字、词、句的知识，以便更好的进行文言文阅读。

　　教学重点：

　　1、古诗词、文言文的识记。

　　2、文言文字、词、句的掌握。

　　3、古诗词、文言文名句的理解与运用。

　　教学难度：

　　1、引用古诗词、文言文名句写片段作文。

　　2、引导学生互评片段作文，并推荐好作品展示

　　教学课时：1

　　教学工具：多媒体

　　教学内容：

　　一、 内容导入 ：

　　同学们，我们以热烈的掌声欢迎来听课的语文老师，感谢他们百忙中抽空亲临指导。今天，我们为老师们上一节古诗文复习的展示课，就是在一节课的时间里，将我们平时如何利用点滴时间进行有效复习古诗词、文言文的做法展示给老师们看，以达到互相交流复习方法的目的。

　　二、 展示一：“每日一测”：

　　1、 投影出小测的内容，学生拿出平时用的小测本开始每日一测。

　　内容：（1）默写《雁门太守行》

　　（2）翻译文言文句子，并解释句中加带括号的字。

　　A、小大之（狱），虽不能察，必以（情）。

　　B、一（鼓）作气，再而衰，三而竭，彼竭我（盈），故（克）之。
　　（“每日一测”的内容一般在小测的前一天由语文科代表布置复习的范围，默写的诗词是指定的，具体到是哪一首，还点出翻译的句子出自的课文。目的是要求学生每天都要抽出一定的时间复习古诗词、文言文，让学生有扎实的文言文基础和熟读初中阶段必背古诗词、文言文并默写。小测起到检查和督促作用。小测时间安排在语文课或语文早读课的前5——10分钟