UC知道谁能就这片作文提4个问题
来源：百度知道 编辑：UC知道 时间：2024/06/05 14:16:58
友谊是什么？你也许会奇怪我连友谊都不懂，不过，让我深有体会的，真正明白它的含意的却是在那件事之后。
那天中午，太阳还在吐着火舌，猛烈地照着大地，似乎要将大地烧焦。我和曹青、余佩也因为这躲在树荫下跳皮筋。我们边跳皮筋，还边讨论天气，曹青说：“天气预报还说今天要下雨呢，我看是说假话吧。”我也支持她的观点，余佩说：“这么好的天气哪像要下雨啊。”
可是到了下午第二节课下课，老天不作美，偏向了天气预报，不一会儿，天空就阴云密布了，我们连忙跑进教室，一会儿，一道银光划破天空，雷公吹了一声口哨，雨姑娘就洒出了最好最多的珍珠。
放了学，大家都“各奔前程”，我呢，一个人傻愣愣地在校外路边站着，盼望着雨能停下来，因为根据我家的路程之远和我奔跑之慢，足以让我洗上一个大澡。忽然，一把雨伞把我头上的天空挡住了，我一回头，原来，我的好朋友赵玛丽在我的后面，她甜甜地笑着，说：“来，一起回家吧。”我太高兴了，和她说说笑笑走进了雨中，把刚才的烦恼也抛掉了。
不一会儿，我们就要到分叉口了，看来，我只能拼一下了。我正打算冲进雨中，她突然说：“给，这把伞你撑去吧。”我说：“这怎么行呢？那样你不是要淋湿了吗？”她却笑笑：“没关系，我家近，用不了跑几步就到了，你家远，你还是赶紧回家吧，不然，你爸爸妈妈要着急了。”我感动得不知说什么好，不过我听到我还是说了声“谢谢”。
一路上，我的心沉甸甸的，装满了友谊。
列如"他给我伞后,我会想些什么"
那天中午，太阳还在吐着火舌，猛烈地照着大地，似乎要将大地烧焦。我和曹青、余佩也因为这躲在树荫下跳皮筋。我们边跳皮筋，还边讨论天气，曹青说：“天气预报还说今天要下雨呢，我看是说假话吧。”我也支持她的观点，余佩说：“这么好的天气哪像要下雨啊。”
可是到了下午第二节课下课，老天不作美，偏向了天气预报，不一会儿，天空就阴云密布了，我们连忙跑进教室，一会儿，一道银光划破天空，雷公吹了一声口哨，雨姑娘就洒出了最好最多的珍珠。
放了学，大家都“各奔前程”，我呢，一个人傻愣愣地在校外路边站着，盼望着雨能停下来，因为根据我家的路程之远和我奔跑之慢，足以让我洗上一个大澡。忽然，一把雨伞把我头上的天空挡住了，我一回头，原来，我的好朋友赵玛丽在我的后面，她甜甜地笑着，说：“来，一起回家吧。”我太高兴了，和她说说笑笑走进了雨中，把刚才的烦恼也抛掉了。
不一会儿，我们就要到分叉口了，看来，我只能拼一下了。我正打算冲进雨中，她突然说：“给，这把伞你撑去吧。”我说：“这怎么行呢？那样你不是要淋湿了吗？”她却笑笑：“没关系，我家近，用不了跑几步就到了，你家远，你还是赶紧回家吧，不然，你爸爸妈妈要着急了。”我感动得不知说什么好，不过我听到我还是说了声“谢谢”。
一路上，我的心沉甸甸的，装满了友谊。
列如"他给我伞后,我会想些什么"
1.每段前面没空格.
2.什么叫"走进了雨中"?
3.用"猛烈"来形容阳光不恰当.
4.文中没有清楚的交代"友谊到底是什么"?
1,情节不感人,有些平铺直叙.你可以在写些什么她当时是感冒着的，而你当时也不知道， 第二天她病得太重没法来上课了之类的....
2,既然是写雨中送伞,前三段就可以压缩成一两句话交代一下.直接从没有伞开始写.然后多渲染一下当时只有你一个人在那儿的孤单等，顺便交代一下你家长没有给你送伞的缘故,等等。这样才让这个事情显得更加真实可信.
3,对于她给了你的伞后， 可以多描述一下心境.比如让你觉得风雨也不再飘摇,雨也不再寒冷， 泥泞小道也变成了阳光大道. 再感慨一下,世界充满了关爱,充满了友谊的美好.
1.作者最后懂得友谊了吗?友谊究竟是什么?
2,既然是写雨中送伞,前三段就可以压缩成一两句话交代一下.直接从没有伞开始写.然后多渲染一下当时只有你一个人在那儿的孤单等，顺便交代一下你家长没有给你送伞的缘故,等等。这样才让这个事情显得更加真实可信.
3,对于她给了你的伞后， 可以多描述一下心境.比如让你觉得风雨也不再飘摇,雨也不再寒冷， 泥泞小道也变成了阳光大道. 再感慨一下,世界充满了关爱,充满了友谊的美好.