学生课上回答问题能力的培养

可以用循序渐进的方法，开始先问点简单的问题，或者无所谓正误的问题，并对所有的回答都予以鼓励。重要的是把课堂气氛活跃起来，并让每个学生都能无压力地发言。

等到积极发言的风气（整个班的风气，起码要有半数以上的学生都能踊跃发言）建立起来了以后，再开始问一些有难度的问题。

学生的积极性一旦受挫，再让他发言就很困难了。

汗~中国人就多！一个班起码要有40以上的人！那么多人老师不可能都要叫到，提问到的相对占少数的人。老师也不可能因为一个或俩个学生而旯下课程！解决学生积极回答问题，我看是要减少一个班的人数，老师与学生互动。
还有就是改变老师在学生的古老形象~严厉。给学生一个可爱的，或起码也是一个易亲近的~

由浅入深，循序渐进，多加引导，适时鼓励。

多搞一些有益的活动和游戏！！！

是啊，我就是 学生，要是 全班大都数学生都有很高的热情，而老师的讲课方法，应该掺插一些当前的时尚，和学生感兴趣的事

其实,支持每个学生发言的是老师的鼓励使他们有成就感.真的很管用!!