荀子《劝学》中的几个问题

学习意义重大:增长知识、培养品德、锻炼才干 学习不可以已 学习作用巨大:可以弥补先天不足 学习的方法和态度:积累、坚持、专一

1.荀子提出“善假于物”这一命题是非常可贵的。原始人的一大标志就是学会了制造劳动工具。人类社会是随着劳动工具的改善而不断进步的。
2.因此，人之所以“善假于物”，主要是来自劳动生产的实践经验，其次才是学习。
3.在现代，“善假于物”离不开科学实验。