上网的优缺点

计算机及网络优缺点辨析

迟宝山

此文发表在《二十一世纪中国教育改革论坛》一书中

21世纪人类社会将进入信息时代。信息时代的教育科学是什么样子？我们无法给出肯定的结论，因为不确定的因素太多。但是，有一点是确定无疑的。那就是，信息时代的教育规律必须在以计算机和网络为技术平台的教育教学活动中才可能发现。掌握教育信息技术是探索信息社会教育教学规律的基本条件，而信息技术是以计算机及其网络为核心的技术。要科学的掌握计算机及其网络现况的优缺点，在利用计算机及网络进行教学时扬长避短，才能充分发挥计算机及其网络在教学中的作用。

一、计算机及其网络从现况来看存在的优点

1、多媒体计算机及其网络的非线性及媒体综合编辑的特点

多媒体计算机及其网络与传统教学媒体相比“非线性” 及媒体综合编辑性能，是多媒体计算机及其网络独具的特点。所谓“非线性及媒体综合编辑”即：“媒体任何一段内容可以和媒体另一段不同类型的内容跳跃式连接。” 多媒体计算机及其网络的这种功能，非常有利于不同类型的媒体内容重新编辑和交流。

2、计算机及其网络开放式、自由任意快速传播信息的特点

计算机及其网络快速开放式、自由任意传播信息的特点，也是计算机及其网络独具的特点之一。它与传统媒体相比；任意媒体的任意的不同类型的内容，任何人只要需要的话，就可以利用计算机及其网络从世界的一点快速传播到世界的另一点（只受网络协议的限制）。

3、计算机及其网络多次复制信息信息微减弱的特点

相对模拟电视信号而言，计算机及其网络信息具有多次复制，信息微减弱的特点；模拟电视信号是用录像带为载体纪录模拟电视信号，或用有线、无线线性播放实现点到面传播，录像带携带的电视模拟信号多次复制后信号减弱非常快。而计算机及其网络是以多种媒体或网络携带数字信号进行传播，数字信号具有多次复制信息信息微减弱的特点。并且计算机及其网络可以实现点对点的非线性传播。

4、多媒体计算机及其网络可存储共享“海量”信息的特点

多媒体计算机及其网络可实现资源共享，可存储共享“海量