我是初2的学生,在学习上有一些问题...?

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/05/21 16:28:06
我在重点中学,竞争很大,压力也不小。在班里大概是35~42名左右,而且没有进过前35名。我的学习基础不算太好,我这种情况适合用题海战术吗?我想在期末(7月)冲进前30名,有希望吗?
征求适合我的学习方法?

如果你是初中的话 我建议你在文科上不要用题海战术
最好在睡觉前和起床后多读读课文和背单词
在学校一定要紧跟老师的思路 做好笔记
每天至少要拿出一节自习课总结一天的笔记
理科方面,你要记住多作题永远没错,
每天数学至少要用一个小时来练题,
其他科目你跟据自己当天的情况,合理安排时间。
祝你学习顺利,早日达到目标。

中学生如何提高学习效率

2007-1-9 9:14
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中学生要想利用有限的时间更快更好地学好知识,必须掌握如何管理时间、如何提高学习效率的知识,在此,我们就一同来探讨一下这个问题。

首先,我们要了解学习效率的定义,就是单位时间内所学知识的有效量。实际上,和学习效率相关的因素有很多,简单列举如下:个人的学习类型和特点、采取的学习方法和步骤、记忆阶段特点、平时的学习心态、学习时的个人情绪、学习时的身体状况、潜意识运用水平等。

其中,很多是大家所熟悉的内容,我就不一一介绍和讲解了。在此,结合上次北京西单图书大厦圈友会时提到的三点,我认为家长和同学们应该重点注意的首先是学习时的情绪。如果同学们在学习的时候,情绪比较低落,那么,学习效率很难提高。在此,我给大家介绍一下我辅导学生学习时常用的“情感共鸣法”。这种方法就是要让学生进入一种理想的情绪境界,从而使知识与情感达到共鸣的效果,产生最强的影响力。例如:语文学习的时候,在阅读课文的时候,首先要设想一下文章相关的可能场景。我常常会花两分钟时间,鼓励我的学生畅想自己就是作者,他在当时当地会用何种心态来朗诵或者写作,这往往会收到非常好的效果。不论对文章的理解还是记忆的效果都非常理想,学习的效率自然很高。

另外,就是潜意识运用水平,这是一个很新的名词,我尝试着将它运用到学习当中去,在学生中收到了非常不错的效果。简单说,就是要养成良好的学习习惯,很多习惯可以提升到潜意识学习的境界。我们的人类意识分为意识和潜意识,两者的比例大约为1:4.所以,弗洛伊德才用冰山的一角来形容我们的意识,而水面下的潜意识却远远超过意识。因此,我一直在研究,如果我们可以教会学生运