如何写一个人

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/05/20 21:17:36

从一件事看内心

看你娄你看的爽不就自然写的好...

所谓写“人”,就是通过对人物的外貌、语言、动作、心理、神态等方面的刻画,来表现其外貌特点、个性特征、思想情感等。写活“人”,不仅要画其形、描其神,更应铸其魂。写好“人”,应注重从以下方面着手。

一、展开细腻的描写刻画人物。

描写是塑造人物的主要手段,展开细腻的描写应注意以下三点。

描写要真实。我们笔下的人物形象必须是真实可信的,不可一写正面人物就是完美无缺,一写反面人物就是一无所是,应该辩证的描写人物的优点与缺点,给读者真实的感受。

描写要细腻。要突出人物鲜明的个性特点,就要采用多种恰当的方法对人物进行细腻的描写;写外貌,应力求写出人物的风度、气质和神韵;写动作,应精选动词,对其行动过程进行生动的描摹;写心理,应善于运用细腻的内心独白、梦境或幻境揭示人物丰富复杂的内心情感;写语言,应揣摩人物说话的语气、语态,让个性化的语言充分展示人物性格特征。

描写要抓住特点。可运用生动的细节对人物进行正面描写,来突出人物特点;可将不同人物或同一人物的不同方面进行对比,来抓住人物特征;也可利用其他人物的介绍、评价,用侧面烘托的方法来呈现人物特征。

描写人物忌面面俱到,眉毛胡子一把抓;忌千人一面,毫无个性的差异;忌主次不分,没有典型形象。

二、搜寻典型的事件支撑人物

人物的个性需放在典型事件中加以展示,只有在典型事件的支撑下,才能窥知人物的性格特征和内心世界。

搜寻典型事件的方法有:以小见大法,鲁迅的《一件小事》通过车夫送受伤老妇回家来表现其崇高品质;以平见奇法,魏巍的《我的老师》选用七件平常事来突出老师的人格魅力;矛盾冲突法,张之路的《羚羊木雕》通过人物对羚羊木雕的不同态度来表现大人的自私;对比烘托法,莫泊桑的《我的叔叔于勒》在对于勒前后态度的对比中鞭笞人性的冷漠;渲染铺陈法,鲁迅的《孔乙己》用众人对孔乙己的嘲笑鄙视来刻画其悲剧式命运;夸张漫画法,吴敬梓的《范进中举》用胡屠夫打婿治病扯衣褶皱等来活画其市侩嘴脸;结尾出奇法,欧亨利《麦琪的礼物》对夫妇互赠的礼物变成没有实用价值的东西来讴歌爱情的纯贞……