哪位大哥哥大姐姐能告诉我小学毕业生如何复习啊

上课时,认真听讲,不懂的地方要举手问老师.放学后要利用课余时间多读一些课外书.把数学书上的公式深深的记在脑子里,还有语文书上的好词好句要求背诵的课文或段子背诵下来.`

语文好好背课文,理解文章的含义
数学要记忆书本上的公式和定义,还要适当做一些习题.
总之,复习一定要围绕课本.

把书后面的题目都作一边，要理解的前提下都做对了，就没有问题了。老师考试的目的也只是考察你有没有掌握好，加油

(一) 阅读?

就是围绕复习的中心课题，认真地看书、看笔记、看作业和试卷等。通过阅读使掌握的知识迅速回到原来曾经达到过的水平。当然，在阅读过程中，如果发现了不懂的问题要及时弄懂，发现了没有记住的知识，要想办法记住。?

在阅读时，要注意以下几点：?

1、要以大纲为依据，以课本为主，围绕课题这个中心，着重抓基本概念和基本原理的领会。?

2、阅读前，尽量采用尝试回忆的办法，先自己考考自己，看看独立掌握知识的情况，可以拿张草稿纸，在上面把回忆的线索写出来。如果坚持把回忆和阅读结合起来，并坚持多思考，阅读时就会更加专心。?

3、阅读速度要根据对知识掌握的实际水平来决定，不要平均使用力量，凡是学得较好的部分，就可以很快地过一下；掌握得不太好的部分，则要多花点时间，并留下记号，以便在以后学习时提醒自己。?

4、在回忆、阅读和思考的过程中，要随时想着怎么把自己的思考成果用笔记的形式固定下来。有了好的想法一定要随时记下来，作为下一步整理复习笔记的原始材料。因为系统复习的过程比较长，好的想法不随时记下来，复习到后面就可能把前面的忘了，这样是很可惜的。?

总之，这个阶段的主要特点是：“俯而读，仰而思”，并以思考为主，阅读和回忆都是为了促进思考，至于下一步制作的复习笔记，正是这一阶段思考的成果。?

(二) 整理?

指整理出系统复习的笔记。

通过艰苦的思考，终于形成了完整而又系统的知识，应当十分珍惜这个学习成果，并及时用复习笔记的形式，把它记录下来，使这些思考的成果，可以长久地保存下来。?