偶滴作业里有两个病句：“通过学习，提高了我的语文能力。”和“通过主题对会，激发了我们的爱国热情”

我认为,这一句都缺少主语
应：“通过主题对会，张思德激发了我们的爱国热情”
我认为,这一句都颠倒了
应：“通过这次学习，我提高了的语文能力。”
应该是对的,错了别找我!

第一句改为“通过学习，我的语文能力得到了提高。”
第二句改为“主题对会激发了我们的爱国热情。”

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1、通过学习，使我提高了语文能力。

2、主题对会激发了我们的爱国热情。

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1.通过对词组的学习,提高了我的语文能力.
2.通过主题队会的开展,激发了我们的爱国热情.

语文学习厚积薄发，务必重视积累。每天可做积累三件事：（1）收集生活语言一例（可以是生活中最鲜活，最真切，最具表现力的词语或句子），并附上自己的三两句评点。我们生活的世界蕴含着丰富的语言金矿，我们既要开采，又要保藏，切不可忽视。阿达尔切夫说：“生活如同一根燃烧的火柴，当你四处巡视以确定自己的位置时，它已经燃完了。”处处留心皆学问，如你走过小山峡，一定不要忘了风景区的告示语“除了脚印什么也别留下，除了照片什么也别带走”，那是语言的含蓄和得体；到小学校园，你不要小视那一堂课上一个学生所造的句子“夏天的阳光很活泼”，那是语言的诗意和形象；参观某一企业，请你注意这样的不起眼的用语“淘汰自己的产品”，那是语言的丰厚和朴实；当你与一位学者聊天，你该记住他随口说出的“读书而不忘积累，是一种习惯；读书而不忘观照人生，是一种态度；读书而忘却世俗纷争，是一种境界”，那是语言的哲理和智慧；当你记日记时，请你不要轻易抛弃表明心志的话语“努力让自己成为一个动词”，那是中华语言所独具的人文魅力。（2）看一篇精短时文，作简要赏析，以他人之长补己之短，充实自己的写作仓库。（3）记一篇日记，将一天中最想付诸文字的东西记录下来。这样做，可一箭多雕，既可积累思想与情感，又可积累写作素材，还可进行借鉴性写作实践，化所学为所得。每期可做积累一件