如何当好一名中学校长

怎样用心当校长
“国家把整个学校交给你，要你用整个心去做整个校长”，这是陶行知先生说过的一句话。回顾走过的这些历程，笔者认为校长的用心应主要体现在：用心思考学校存在的问题、发展的方向、学校的管理等。
一、 用心梳理问题。
找准问题，才能对症下药；找准问题，才能明确方向。刚接手的学校，通过调查、了解、开会等形式梳理出大大小小的问题。然后再把这些问题进行分析，主要思考主观的问题，然后再依次制定解决方案，各个击破。
二、 用心思考学校发展的方向。
学校要举什么旗、走什么路，这是至关重要的。苏霍姆林斯基说过：“校长对学校的领导，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。”因此，形成清晰的办学思想成为每到一所学校的第一要务。有了明确的办学思想与办学目标才能引导教师把教学规范要求落实在教学行动中；才能真正让教师们明白奋斗的方向，提升教师业务水平，提高教学质量。
三、 用心思考学校的管理。
学校管理纷繁复杂，除了管人还要管心。要做到这一点应该从以下几方面做：
（1）依法治教。运用各项规章制度来进行学校管理是现代管理的要求，校长能否正确运用规章制度，决定其领导活动是否具有有效性。
首先，校长要致力于“立法”，即健全和完善学校的各项规章制度，做到有法可依。
其次，抓好“执法”。有了一套好的制度，还需要狠抓制度的落实，一切制度和规章，如果没有检查和督促，没有过硬的措施，相应的奖惩作保证，都将变成一纸空文。
（2）注重人本管理。“以人为本”的管理在很大程度上就是一种情感的激励。成功的管理一定是重视情感激励并注重沟通与被管理的情感交流，相互了解，充分发挥人的情感的巨大效能的管理，这就要求我们在学校管理中尊重教师的情感需要，努力用真诚、尊重去激励教师，让教师形成自己的身份感、自尊心和工作热情。
在实际的管理工作中，我们要力求做到情与法的结合。学校虽然不能没有规章、没有考核，但在具体的执行时也要采取“制度无情，操作有情”的策略。在不影响整体管理的前提下适当变通处理，有时会起到意想不到的良好效果。
学校管理是一个系统工程，需要我们做的工作还