我的课程设计是“直流斩波电路的设计”，高手能提供一个原理图和各个元器件的参数吗？我就可以直接焊接了

这是古老的题目，现在基本上不用了。
当时是低漂移运算放大器技术指标低，对直流信号放大，例如热电偶，心电信号，肌电信号，应变片信号，物理中的各种信号，例如霍尔传感器信号放大，
采用将直流信号用模拟开关调制，变成交流信号，用电容耦合的交流多级放大器放大，然后，与调制开关同步的相敏检波器（也是模拟开关）将放大后的交流信号有变回直流信号。

这些图纸要到位于北京的中国国家图书馆查文化大革命时的书籍，有的省市图书馆也有，各高等院校的图书馆一般都当过时书籍当废纸卖掉了。上面有详细的图纸，不过你们无法设计和做出合乎要求的信号变压器，当时都是用波莫合金，现在要用非晶态。你们要找无变压器的线路，这种基础的模拟电路设计技巧，真是刀架在你们和导师的脖子上“死啦死啦”地，也设计不不出来。

这就是一个复杂的问题；一方面，有的社会地位高的人，指责现在大学教材还是很残旧的教学内容，教材要更新，这就是一个生动的题材。一方面美国麻省理工的教材在网上公开，全球华人正在义务或有组织地翻译后，放到网上。

而中国引进了这么多中外高学历专家，中国已经是制造大国，教育大国，而中国的科学基础，工业基础，落后发达国家50年，严格地说，还要多。这并不是一个政治体制的问题，而是当代的人没原则，没道德，不爱国，不忠于自己的本职工作，一切将个人经济报酬摆在第一位，要求立竿见影，短平快。

而过去的基础都没有掌握到家，现在的教材除了公式，就是国外的集成电路应用，集成电路设计软件，这是一个活生生的题材。

我是准备在坚持共产党领导的原则下，全面地回答这一问题而来到百度网站检索的。