我是陕西考生，考了482分，报西安电子科技大学长安学院有可能吗

根本么戏

为今年高考失误、撞车的考生说几句 ——分析高考的撞车现象
看了不少发帖、回帖，让我沉思。我是名职业画家，本对今年招生及教育不想说什么；但还是要说上几句。
今年的（2007年），省录取最低控制线公布之后，达到一本、二本、三本的考生和家长可谓喜忧掺半，尤其是在省最低控制线多那么几分、十几分的，更让考生和家长不安，在填报志愿上较难选择；多数高中复读生由于去年或没达到线、或撞车等名落孙山。可以看出今年在填报志愿时：达到一本线的填二本、达到二本线的填三本等等，而达到三本线的，几乎是没有退路了，要么上一专，要么再复读一年。心态好的不说，心态较差的，精神负担加重；有的甚至出现了玩世不恭、反叛心理；给社会、家庭造成了不稳定因素。这些可以说是近几年我国高考招生各种中所出现的一种非正常现象。所以教育体制改革必须急早进行。
再有高考680、580、480这三个层次的分数能说明什么？是一个人的智慧？是一个人的才气？还是一个人的素养、品德？依我看未必吧。早在八十年代，北京政法学院（现：中国政法大学）硕士研究生（眼看快毕业了），利用黑夜入室盗窃、杀人，九十年代在国内许多高校里也频频出现了许多问题；二十一世纪云南师大出现了可怕的凶案等等就不必再提了。
如今，在我国高分低能儿也屡见不鲜。从今年的高考成绩看，有不少品学兼优（有的非中学评定，而是社会、大众的评定更重要），由于这次发挥失误，没能达到一、二本线，作为大学在对新生录取方面，要灵活、不能钻牛角尖，要对新生的素养、人品全面观察。即使他们成了三本学生，也要将他们当学生看待，在教学上多给予扶持与关爱；虽然在理论上二、三本有同样的权利，而实际上却存在许多问题。我认为：对于素质高、人品好的三本学生，根据他们的学习状况，可在三、四年级里将他们中的一些破格放在一、二本的学习范围里，以此来淡漠教学上出现的等级观念。如果三本学生，既交了昂贵的学费，成绩再好也抬不起头，四年毕业走向社会，在就业、工作上总低人一等；严重的挫伤他们的理想和愿望。作为三本学生，由于高考出现的一点失误，在上大学时不仅付出了经济的代价，而且还要忍受一、二本学生们的歧视，当走到社会后找工作不也同样是这样吗？
这让我想起了：美国能解放黑奴，咱们国内的教育体制是否也能解放低人一等的三本学生呢。
罗曙光于清士斋