苏轼 发愤识遍天下字,立志读尽人间书 的典故

愤识遍天下字 立志读尽人间书

北宋诗人黄庭坚说得对：“三日不读书，则语言无味，面目可憎。” 读书可以使人变得睿智、豁达；读书是心灵的美容大师。

为此，我们学校启动了“读书漂流活动”。作为漂流的第一站，各年级一班的同学纷纷表示要为这一站开好头，我们四年级一班也不例外。当同学们手里捧着各种书籍时，心中充满着喜悦，眼里充满着对知识的渴望。在这些书籍里，有充满智慧的经典诗句，有让人产生想象的童话故事，有把我们领进科学殿堂的科普读物，更有让我们博古通今的史书巨著……每个人在传递书刊阅读的同时，也在传递着一种文明。为确保图书不损坏、不丢失，我们班还设立专人管理。我们看到，同学们都能爱护书籍，不在图书上乱写乱画。一边阅读同学们还及时填写阅读感言记录册，其中一段特别感人——读书，如享受人间处处春风；读书，读出灿烂明天；读书，读出未来辉煌！

读书漂流活动，恰似一幅流光异彩的画页，也似一阙跳跃着欢快音符的乐章，营造了书香校园文化氛围。愿我们班的孩子在这样的读书活动中“发愤识遍天下字，立志读尽人间书”！

苏轼年轻时写的对联—— 识遍天下字 读尽人间书
一个老者看出了他的傲气，拜访苏轼，结果苏轼出了丑，后来改为发奋识遍天下字 立志读尽人间书
之后，发奋学习，终于成为一代文豪

这副对联明显的的平仄不调,任何稍懂对联的人都不会犯这样的错误,何况苏轼这样的大家?难道宋朝的天下第一才子就这水平?

学海无涯。苏东坡年轻时读了一些书，颇为自负地在自家门前贴了一幅对联：“识遍天下字，读尽人间书。”苏轼啊苏轼，天下的字知多少？人间的书有几何？中国上下数千年，多少个朝多少个代，有多少种古文字？纵横960万平方公里，56个民族，又有多少种语言，多少种文字？试问“识遍天下字”的人，还敢以“识遍天下字”自居吗？这太多太多的字所组成的太多太多的书，还有人敢说读尽了吗？后来，一位老者拿出一本书给他看，他却一字不识，窘得满脸通红，忙把对联改成“发愤识遍天下字，立志读尽人间书”，用以自勉。显然，苏东坡从老者无声的教诲中认识到学海无涯、学无止境的道理。从此，他孜孜不倦地致力于读书、学习，最终成为赫赫有名的一代文毫。是啊，学海无涯，只有“苦作舟”，才能获得成功的希望。

事实