谁有幼儿园中班美术关于鱼的教案?

教幼儿园还不容易?老师买条鱼或者几条泥鳅,放在盆里叫小朋友们一起观察,晚上老师再带回去烧菜。不过这么热的天不适合,没到晚上鱼就死了。热天可以换成金鱼缸，但是金鱼有缺点，它的体态不够流线形，在鱼类中没有代表性，明显是野外生存能力退化了的种类。
小朋友爱画全身就画全身,爱画局部就画局部,爱画斑纹就画斑纹,还可以叫他们回家观察肉已经吃得精光的鱼骨头。一节一节的鱼脊椎、脊椎管里有一根白经……
画画和写书法不一样,书法的审美标准是人创造的,应该从模仿经典入手,画画的审美标准无论如何都是源于地球上的实物,应该入观察物体本来的面目入手
一则,模仿现成作品就看不到动物灵活的动作
二则,培养小人用正确的思想看待动物,不要把小动物想成玩物,动物的生理结构和人是同源的
三则,养成观察原物的习惯使学生留意平时习以为常的东西,不至于只欣赏那些被艺术家美化过的作品,而觉得普通的东西都不太好看,不值得目光停留。
四则,现在的中小学生美术基础都打歪了,靠模仿教材上现成的作品来间接地观察物体,没有养成直接观察作画对象的习惯,否则这一代学生们为什么都迷上并不高明的日式漫画?如果学生从小就养成用自己的眼睛观察物体原貌的好习惯,拥有用自己的大脑概括物体原貌的眼力,那么学生们看到由日式漫画作者的大脑概括、变形过一次的物体形状时,就不会齐刷刷地去佩服,而是只有一小部分与这名作者想法合拍的人佩服,其它大部分学生会各有各的看法