求初中数学课本“有理数”相关章节的课文原文。谢谢！

第二章 有理数及其运算 1∽4
主要内容：1．数怎么不够用了
2．数轴
3．绝对值
4．有理数的加法
二、学习指导：
1．数怎么不够用了
在现实生活中，常会遇到这样一些问题：
（1）温度是零上10℃或零下5℃；
（2）收入500元或支出300元；
（3）水位升高1.2米或下降0.9米；
（4）向前5米或后退6米；
（5）买进20瓶矿泉水或卖出15瓶矿泉水．
这里出现的每一对量，虽然有不同的具体内容，但都有一个共同特点：它们都是具有相反意义的量．零上和零下、收入和支出、上升和下降、向前和退后买进和卖出，都有相反的意义．
用我们小学学过的数就不容易来区分这样相反意义的量了．比如，零上5℃和零下5℃都用数字5来表示就会产生误会．也就是说，我们原来学的数不够用了．大家知道，在天气预报中，零下5℃是用-5℃来表示的，“-5℃”读作负5摄氏度．这样我们就引入了负数．
像5，1.2， ，500，……这样的数叫做正数，它们比0大．
在正数前面加上“-”号的数叫做负数，如-10，-3，- ，-0.3145，……它们比0小．
0既不是正数，也不是负数．
为了突出数的符号，也可以在正数前面加“+”号，如+5，+1.2，+ ，+500，……
有了正数和负数就可以表示相反意义的量了：
通常规定零上的温度为正，零下的就为负．同样，如果收入记为正，支出就记为负；上升记为正，下降就记为负；前进记为正，后退就记为负，买进记为正，卖出就记为负．具体的，零上5℃记为+5℃，零下5℃记为-5℃；水位上升1.2米记作+1.2米，下降0.9米记作-0.9米，等等．
引进了负数，我们学过的数可以分为：整数 正整数 和分数 正分数
零
负整数 负分数
整数和分数统称为有理数．
有理数的分类可有两种方式：
（1）有理数 整数 正整数 （2）有理数 正有理数 正