安徽大学的特色专业 (文科)

信息管理专业是20世纪80年代初才开始出现的一个新型本科专业。在我国，信息管理作为高等教育中的一个专业，首先出现在教育部1998年颁布的《普通高等学校本科专业目录》中，其全称是“信息管理与信息系统”。由于该专业产生的历史不长，国际上对其人才培养模式、课程体系、教学内容等至今未能取得一致意见，从而使该专业成为国际信息管理教育界的一个研究热点。我国的信息管理与信息系统专业过去分属于不同的学科和学科门类，在合并成一个专业后，需要探索新的人才培养模式，重新确定专业定位、培养目标、培养规格，并在此基础上改革课程体系、教学内容和教学手段等，这是信息教育面向现实和未来的重要任务。近年来，安徽大学管理学院管理科学与工程系在开展“信息管理与信息系统专业的改革与实践”项目研究和实践中取得了一定的成果。
构建特色明显的理论教学体系
安徽大学管理学院采用“平台+模块”的课程设置方式，即：学校平台课+学院平台课+专业课+方向课+选修课。学校平台课是所有专业学生都必须掌握的一般公共基础知识，如政治、英语、文化素质、体育、高等数学等课程。学院平台课是管理类专业学生必须要掌握的管理学、经济学和信息技术知识，包括管理学原理、微观与宏观经济学、程序设计语言、管理信息系统、计算机信息网络、管理研究方法与应用文写作类等课程。专业核心课是信息管理与信息系统专业学科必须掌握的专业核心知识与技能，包括信息管理概论、信息组织与检索、数据结构、数据库系统原理、信息政策与信息法、信息经济学等课程。专业方向课可根据学科、专业发展及社会需求变化随时进行调整，以使本专业学生的培养能跟上时代步伐，适应社会的需要。专业选修课主要用于发挥学生的兴趣和特长，促进创新人才的培养。这些课程可由学生根据自己的情况在全校范围内选修，为发展其个性提供更大的自由空间。
制定并落实核心课程和专业教材编写计划
信息管理与信息系统专业设立后，安徽大学管理学院经过认真的调研和分析，制定了 “信息管理与信息系统专业核心课程与教材建设计划”，并按照“三三”制的要求建立了课程和教材建设小组，做到分工明确，责任到人。经过几年的努力，该学院目前已经收集了三千多种教学参考用书，按照信息管理与信息系统专业教学计划的要求制定了课程教学大纲，确定了选用教材和自编教材，编写了部分实验教