世界语的用武之地在哪里？

世界语是一种人造语 世界语的定位是国际辅助语言，不是用来代替世界上已经存在的语言。柴门霍夫的目标是创立一种简单易学而灵活的语言，一种普世的第二语言，用来促进世界和平及国际了解。现在一些世界语者仍然抱着这样的期望，但大多数的人只是想用它来与外国人打交道以及了解其它的国家和文化。今天，世界上有成千上万的人经常使用它来与其他人进行交流。相对于其它的民族语言，世界语已经被证明是一种简单易学的第二外语（特别是对于那些诸如英语、法语、汉语等具有许多不规则现象的语言或不是表音语言的语言来说）。也有证据表明在学习其他的第二外语之前（特别是印欧语系的语言）学习世界语有助于其他第二语言的学习，因为在学习了一门外语后再学习另一门外语会比刚学第一门外语时简单，而对于语法简单的辅助语的学习将有助于减少“第一外语”的学习障碍。在一个研究中，一组高中学生用一年时间学习世界语，然后用三年时间学习法语。结果是这组学生的法语掌握程度要好于没有学习世界语而在四年间都学习法语的一组。

通过华盛顿大学的Sidney S. Culbert博士的研究，有1,600,000使用世界语的人达到了相当的水平。这个数字只限于那些“专业精通”的世界语者人群中（拥有实际的除了问候和简单的词组的以外的会话能力）。这个研究并不是针对世界语的，而是对世界上大多数的语言所进行的研究。这个数字也被Almanac World Book of Facts和Ethnologue所引用。假设这个数字是正确的，这就意味着世界人口中的大约0.03%人使用着这种语言，迄今仍远没有达到柴门霍夫的使它成为世界通用语的目标。人类学家也宣称世界上有大约200-2000的世界语第一语者。 世界语并不需要被认为是国际辅助语言的理想解决方案。世界语也受到了很多的批评意见，特别是来自其它的辅助语言团体的批评。其它的在二十世纪出现的辅助语言对世界语提出的批评有：

一大套的词素体系，虽然世界语者和语言学家宣称这使得世界语更具灵活性和具有更丰富的表现能力。
包含了六个在 ASCII 编码中没有的字母，这就给世界语在电脑上的输入带来的麻烦，正如那些没有 ASCII 编码的语言所带来的麻烦一样。虽然这种情况在 Unicode 和 X-system 中得到了解决。
带有男性主义色彩的词缀表达方式。