问一下近视眼正常的增长速度

1学生为什么容易患近视眼？
现在的青少年学生近处学习时间长，人眼看5米以外的物体时，眼睛不须调节，5米以内距离越近调节越强，青少年的眼一天绝大部分时间是看1米以内的物体，基本上都处于调节状态。人眼好象照相机，照远时需把焦距调短，照近时需要把相机拉长，人眼长期看近就等于照相机总照近处一样，眼球后极向后拉长，但眼球比相机小得多，能向后长长1mm就可节省300度的调节，这时看近就不用调节了。你不是总是看近吗？现在就不用费力调节了，这不是生理的需要吗？可是看远不清楚了，要想看清，就得戴近视眼镜了。

所以，天天呆在高楼大厦里奋发学习的孩子们，应增加看远的机会，加强学习效率，不要脑子已经罢工，眼睛还紧紧地盯在书上。

2.父母眼睛都好，孩子眼睛为什么近视了？后天近视不会遗传吧？

父母虽不是近视眼，但有可能是近视基因携带者，在父母这一代不显近视，在子代会显现出来。但总的看来还是长期缺乏看远所致。

本人在学习期间受环境影响患了近视眼的同时其基因也会发生突变，子代也会发生近视眼，这种获得性遗传向子代遗传下去，由此导致生物进化的产生，如果遗传基因是固定不变的，那么生物就不进化了，多少年前是什么样现在还是什么样。

所以，近视眼是由遗传及环境双重因素决定的。看来，为了我们孩子的孩子不都是近视眼，让我们行动起来吧！

3.孩子视力下降了，0.6~0.8的视力，有时看黑板费力，是否需要戴眼镜？

这个时期，孩子很可能是由于视觉负荷过重等因素引起的眼调节紧张或调节痉挛，而表现出一过性近视现象，亦称假性近视眼，经医生散瞳检查后，视力会有所提高，暂时不用戴眼镜如抓紧时间配合医生治疗，您的孩子还会有一双明亮的眼睛。

在临床工作中，常常发现家长到放假末期才来医院检查，白白失去了假期良好的治疗机会，使孩子终生与眼镜为伴，实在遗憾。所以，光唉声叹气是没用的，紧紧抓住今天才会有更好的明天！

4.我的孩子已经是近视眼了，平常学习紧、任务重，眼镜度数增长速度快，如何是好？

青少年正在生长发育期间，长期近距离学习，为适应需要眼睛就发育成适于看近处的近视眼了。每学期的基本增长速度为5