各位学友能不能把在学习中遇到的快乐和好的学习方法都分享一下吗？

数学学习方法谈
数学是一门非常重要的学科，但有些同学在学习数学的过程中遇到比较大的困难，总是觉得数学很难学，或者就是花了很多时间也觉得提高不快。那么怎样才能学好数学呢？
像做其他事一样，学习数学要研究方法。数学的学习方法就是：超前学习，展开联想，多做总结，找出合情合理。
（一）超前学习：
首先，超前学习能挖掘出自身的潜力，培养自学能力。经过超前学习，会发现自己能独立解决许多问题，对提高自信心，培养学习兴趣很有帮助。
其次，能够消除对新知识的“隐患”。超前学习能够发现在现有的基础上，自己对新知识认识的不妥之处。相反地，若直接听别人说。似乎自己也能一开始就达到这种理解水平，实践证明，并非这样。
再次，超前学习中的有些内容，当时不能透彻理解，但经过深思之后，即使搁置一边，大脑也会潜意识“加工”。当教师进度进行到这块内容时，我们做第二次理解，会深刻的多。
最后，超前学习能提高听课质量。超前学习以后，我们发现新知识中的多数自己完全可以理解。只有少数地方需借助于别人。这样，在课堂上，我们即能将可以集中注意力的时间放“这少数地方”的理解上，即“好钢用在刀刃上”。事实上，一节课，能集中注意力的时间并不太多。
（二）联想与总结：
联想与总结贯穿与学习过程中的始终。对每一知识的认识，必定要有认识基础。寻找认识基础的过程即是联想，而认识基础的是对以前知识的总结。以前总结的越简洁、清晰、 合理，越容易联想。这样就可以把新知识熔进原来的知识结构中为以后的某次联想奠定基础。联想与总结在解题中特别有效。也许学生在以前并没有这样的认识，但解题能力却很强，这说明这个学生很聪明，他在不自觉中使用这种做法。如果每个学生能很明确的认识这一点，那么他的能力会更强。
（三）怎样预习：
做好预习，先要明确学习目标：
1．学习的目标：
(1)知道知识产生的背景，弄清知识形成的过程。
(2)知道知识点的地位和作用：
(3)总结出认识问题的规律(或说出认识问题使用了以前的什么规律)。
2．具体做法：
(1)对概念的理解。数学具有高度的抽象性。通常要借助具体的东西加以理解。有时借助字面的含义：有时借助其他学科知识