优秀生大一下四门功课没过, 帮忙分析原因及该如何解决 谢啦!

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/05/09 00:09:22
我弟弟, 06年参加的高考,当时超过省重点线近40分(当然正常发挥的话应该能超重点线60分左右);这样的分数自然就进不了他理想中的大学和专业了. 当然他自己也想过去偏远地区的重点,211工程院校之类的.因为我们觉得离家近一家比较好,后来只报了省内一重点院校的一本, 专业是生物类,他喜欢的是临床医学.
去年上半年家里出了点事,负债, 所以他的学费靠助学贷款.
后来我也得知他在学校参加勤工俭学赚些生活费, 偶尔地我也给他些生活费,问一下他的学习情况.他的回答都是: 还可以.因我在外地,收入不高,也给不了他太多关心.
大一上学期结束,他自己说考的不好,我们没看到分数, 年后临第二学期开学,他给我爸留了一封信,说一定好好学习,还说准备拿奖学金.
现在,大一结束了,成绩也到了,说是十门课程中有四门不及格,却都只有30几分. 除英语外,其他三门都是理科类的,像高数,物理,化学的,这对理科生来说,考30几分怎么也没人相信啊! 就算一点不会的,进考场随便ABCD的选一下,也能蒙个一二十分吧? 而且是一个曾经是老师眼里的优等生啊!
问他,都说是没有学好.
现在放假回家了,我父母也不知道怎么做,他一直都独自呆在自己房间里.
他个人很内向,不善和人交往,甚至是老师或同学,我在他未进大学之前就给他讲了很多,进大学后一定要注意培养自己的社交能力,多参加学校活动,现在看来他一点都不领会!
我觉得他已经不是单纯的学习不用功的问题了,可能有自闭症之类的心理问题.
根据是: 他自小学至高中一直学习优秀,却表现在某些课程有特殊的爱好和天赋.
缺陷是:内向+自我管理能力差
初中参加学区全科竞赛,最高拿到过一等奖,还有别的比赛的不少二等奖、三等奖的,进初三下学期时学习大滑坡,班主任及时发现,告知我父母,后来还是以超分数线50几的好成绩考入省重点一级重点高中,期间虽有不稳定,但学习还不错。且生物化学的课程受到任课老师的嘉奖。

我推测的原因:1、是否因为未能考到理想学校,而自暴自弃?
2、是否因为家里经济状况的原因,压力太大?
3、是否有故意考砸的可能性? 又怎么都只考30几分?

其实这种情况你要说他是没考上理想的学校而自暴自弃有点不太可能
因为如果他觉得学校和专业对他太重要的话
可以选择复读,而不会去上现在的专业却不好好读
上大学的人都几乎成年了
应该知道自己现在最重要的是什么
不会拿自己的前途开玩笑,所以应该也不是故意要考这么差的
其实我也是06届的考生,我们班也有考3,4门不及格的
这种学生不及格的原因都是因为刚上大学,逃离了高中紧张繁忙的学习状况
觉得大学很轻松,就开始放松自我要求
加上自我约束自我管理能力差
身边没有人督促,就开始不好好学习了
就你弟弟的情况,估计也是这样
因为你说了,他在初三的时候成绩下滑厉害
后来因为学校家长及时发现补救才又上去的
现在,他在大学了,学习不好也没老师来及时通知家长
家长也没法管,最后就会导致考试不及格了
还有,大学的学习方法和高中大不一样
所以,即使是高中的优等生,在大学里不及格也是很常见的
要想知道他是不是有心理疾病光看成绩是看不出来的
要去学校了解一下他和同学的交往是不是正常
有没有反常的行为等等

补考应该是在假期结束后下学期开学前
补考过了就应该没什么影响
要是补考没过,那就要重修了,重修不一定要跟班,因为大二也有自己的课要上
时间可能安排不过来,只要去参加期末考试就行了
但是,他这样的情况再出现一次
估计就要被退学或者留级了,要引起重视
这些都是我按照我们学校的规定解释的
不一定和你弟弟的学校规章制度一样
因为有的学校是没有补考的
考试不及格就直接重修
你可以去他们学校的网站上看看学校的相关规定

抑郁症的症状是
几乎每一天都情绪抑郁。
抑郁情绪和泣不成声都是抑郁症症状。然而,很多抑郁症患者感觉麻木,并不伤心。

•在你的日常活动中兴趣/乐趣缺乏和缺乏内驱力。
抑郁症使人对平时被视为很重要的事情漠不关心。你可能不得不强迫自己完成该做的事情。甚至对一桩小事情似乎也是一种负担。很多抑