作文:十四五岁的我

关爱，铭记我心

生命中若没有他的出现，我照样也能活到现在，但是，我肯定不是现在的我了。

——题记

十四五岁是一个很微妙的年龄，这时的孩子尚未形成自己的人生观、价值观，而对外面的世界却充满着向往。因此，一念之差，可能毁掉孩子的一生，而一个理想也足以成为灿烂前途的基奠。于是，一个引导孩子们奋斗方向的成年人就显得很重要了。所幸的是，我在那个年龄段遇上了一个能影响我一生的好老师。

我读初二时，他是班主任，我是班长——一个除了成绩优秀些，什么都不懂的班长。从那时起，他开始了对我的塑造。

数学老师讲课时，我和同桌轻声讨论黑板上的题目，恰巧被从教室门口经过的他瞥见。下课后，尽管我极力辩解自己没有说废话，还是被他在办公室里狠狠骂了一顿。

他对我说：训你而没有训你的同桌，因为你是一班之长，是同学的榜样。

于是，我意识到自己肩负的责任。

我和一位女同学发生了争执，没吵两句她就哭了起来。到办公室里我又挨训了，虽然是她先跟我过不去的。班主任语重心长地对我说：别为了小事斤斤计较，吃点亏算不了什么，同学之间的和睦才是最重要的。

于是，我悟到了“宽容”的内涵。

在他的鼓励下我参加了学校的演讲比赛，临上场前我却胆怯了。他把我往台上一推，在后面吼道：是男人就勇敢些！最后，我的演讲是全校最棒的。

“是男人就勇敢些”，以后每当我怯懦时便会想起他说过的这句话。

于是，我拾起了生活的勇气。

暑假时，我和同学应邀去他家玩，他满头大汗地搬出许多书籍，说要借给我们带回去看，令我们又惊又喜。临走前他说：年轻时多读上几本好书，长大后你们会获益匪浅的。

于是，我爱上了文学，爱好了阅读。

相处时间长了，发现他每天总是最早来校最晚离开，认真的工作态度可见一斑，而我们班的成绩也从他刚接任班主任时的年级倒数第一跃至名列前茅。

他经常教诲我们：认真地去做每一件事，才会取得一点点的进步。

于是，我懂得了