孩子学英语 家长的困惑

我学英语多年，14岁，我以一个小孩的角度谈谈吧～
泡泡英语是新东方的少儿英语课程（没有记错的话）
学英语真的不能先学音标～我学英语时，对音标、语法一无所知，不过学得很开心，很顺利，还当了英语课代表。〕我是在积累了一定量的词汇以后才学音标，这样比较简单一些，学起来更容易。小孩学英语是在游戏中学习的，单词也是在认认读读中积累的，千万不要逼他背单词，这样只会适得其反。

先肯定一楼的，确实要复习。

再谈音标，对幼儿来说，学英语只是一个启蒙，教教他们生活中常见的人或事物怎么用英语说，比如爸爸妈妈爷爷奶奶，苹果香蕉桌子椅子，就很好了，主要是培养他们的兴趣，音标对幼儿而言，太枯燥了，就像我们教汉语，指着苹果对着小朋友说，泼迎苹，哥无我果，未免过于。。

我不是学过泡泡英语的孩子家长也不是有经验的老师，但以我学英语10年的经验来谈音标是非常重要的，记得十年前老师教我们英语时一开始就花了大功夫学习音标直到所有同学对音标了熟于心，事实证明在后来的英语学习中着带来了很大的优势，不认识的单词可以根据对音标的了解轻松的读出来，对单词的记忆绝对有很大的帮助~~~
我不太了解这个泡泡英语是什么，但我认为学音标是绝对有必要的。如今的小孩学英语很早，只靠读的方法来记忆无疑是死记硬背，个人认为这个方法存在相当的问题.

我教过剑桥少儿英语,它经原教育部长向小朋友推荐,是很好的教材.我的首批学生已经上重点高中,英语成绩不错,普遍反映剑桥少儿英语给他们打下了良好的基础.
就我的经历而言,26个字母孩子们都知道,就从ABC出发,教孩子简单实用的单词,如a就可以表示一个,bee就是蜜蜂,cat就是猫,bat就是蝙蝠等,让他觉得英语如此简单,孩子会立即产生浓厚的兴趣,这点至关重要.接着教孩子用简单的单词表达完整的句子,随着孩子词汇量的积累,再介绍音标及字母音标的发音规律,帮助孩子记忆单词.
我不赞成把孩子当鹦鹉来教,不让他参与理解,只机械地跟着读.其效果就如你看见的一样.如您有异议,欢迎留言QQ277646981

我的英语很好。
我自己的经验是：
一开始的时候学单词，到有了一定的积累和语感的时候开始学英标，这样以后的法应会准确。
英语单词记不住很正常。要多练。<