钟灵毓秀 博学笃行是什么意思啊3

钟灵毓秀:凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的物.

博学笃行:学识渊博多才且专心实行,认真实践

词目 钟灵毓秀
发音 zhōng líng yù xiù
释义 钟：凝聚，集中；毓：养育。凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。指山川秀美，人才辈出。
出处 唐·柳宗元《马退山茅亭记》：“盖天钟秀于是，不限于遐裔也。”
示例 不想我生不幸，亦且琼闺绣阁中亦染此风，真真有负天地～之德了。（清·曹雪芹《红楼梦》第三十六回）

博学
bóxué
〖erudite;learned〗知识渊博
他是本城中极方正,质朴,博学的人。——鲁迅《从百草园到三昧书屋》
博学多才

笃行
dǔxíng
〖sincerebehaviour〗∶品行纯厚
〖sincerelycarryout〗∶切实地实行

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词目 钟灵毓秀
发音 zhōng líng yù xiù
释义 钟：凝聚，集中；毓：养育。凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。指山川秀美，人才辈出。
出处 唐·柳宗元《马退山茅亭记》：“盖天钟秀于是，不限于遐裔也。”
示例 不想我生不幸，亦且琼闺绣阁中亦染此风，真真有负天地～之德了。（清·曹雪芹《红楼梦》第三十六回）

博学笃行

《四书》十九章有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这说的是为学的几个层次，或者说是几个递进的阶段。“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。好奇心丧失了，为学的欲望随之而消亡，博学遂为不可能之事。“博”还意味着博大和宽容。惟有博大和宽容，才能兼容并包，使为学具有世界眼光和开放胸襟，真正做到“海纳百川、有容乃大”，进而“泛爱众，而亲仁”。因此博学乃能成为为学的第一阶段。越过这一阶段，为学就是无根之木、无源之水。“审问”为第二阶段，有所不明就要追问到底，要对所学加以怀疑。问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析，否则所学不能为自己所用，是为“慎思”。“明辩”为第四阶段