我是一名初三历史教师 第一年上初三 不知道怎样上复习课 谁能帮帮我啊！！

首先我觉得你是一位很负责的老师，这很好。初三一年老师的主要任务就是带领学生复习，然后在现有的基础上不断提高学生的成绩。我认为第一，老师应该先带着学生把书本上的基础知识复习一遍，如果连这些基本知识都没有记住，考试绝对不可能得高分。第二，在复习了基础知识以后，要以专题的形式带领学生复习，比如可以将中国近代史上列强侵略中国作为一个专题，把这几个战争联系在一起，用表格的形式把他们放在一起进行比较和分析。第三，这也是最后一个阶段了。找一些好的卷纸让学生做，比如前一年各地的中考历史卷。（另外，在平时还可以上课是在前几分钟提问学生要记的知识点，这样可以督促学生）
最后，祝你可以教好你的学生

我有以下一些建议:
1.在课堂上组织同学按中考内容写提纲,并在第2天统一提纲.
2.你可在课堂上1个1个的提提纲的问题,并下赌注(早饭,牛奶什么的),不必太贵,只要让他们觉的有趣就好.
3.实行1帮1的对策(前提是1个班有成绩好坏的学生),用成绩好的学生帮坏学生背诵(可在课余时间)并老师你随时抽查.
4.考完试卷后一定要讲题,讲做题的思路和涉及的考试内容.
5.希望你能教好你的学生.
6.要时刻注意学生的压力状态,不要太紧也不要太松.

真想提高成绩的话就自己累一点，将初中内容都打成提纲，领着学生复习。最好要把关键部分设计成填空，这样课堂上能强化记忆，还有互动性。压力倒未必要施，我是初三刚毕业，文综考得很不错，我知道，到时候不用别人说，自己回家就会看看政治历史。一定不要埋怨学生！温和一点！历史本来就是这样的，没听说过谁次次考满分，切记！切记！

我们老师是这样的：
找本书，把提纲复印给我们，上面有些是要填的。一张提纲2节课。提纲就书上一模一样的。书的话你自己去选一本合适的。当然提纲后面有习题。习题也是那本书上选的。书叫什么名字，我就不知道了

首先您的课应该有些趣味性
这样同学们也会很有积极性

我是个学生 在我们学校学生们考试前都拼命地复习
我觉得要给您的学生一些压力
压力就是动力~
这样也许会好一些 不知道行不行